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전문지식 467건

교사 : 오늘은 여러분들이 자연을 표현해 보았어요. 각자 여러분이 만든 작품을 친구들에게 이야기 해보도록 하겠어요. 발표를 통하여 자신의 생각과 느낌을 친구들에게 전하게 되고. 같은 재료로 다양한 표현이 가능하다는 것을
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  • 등록일 2005.10.27
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수업의 도입단계에 사용하면 학습에 임하는 자세를 무의식적으로 가다듬게 된다.특히 학생들을 제어하기 어려울 때 심호흡을 시키면 효과적이다. 나.전개 단계 ①앞서 배운 이동시점을 생각하며 자신의 모습을 여러각도에서 살펴본다. ②한
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  • 등록일 2004.06.08
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작품 감상은 개인적인 경험과 지식이 결부되는 능동적이며 개인적인 과정이다. 학습자의 개인적인 의미형성을 강조한다. 8)Dick & Carey 모형 ① 교수목적 규명 → ② 교수분석, 학습자 및 맥락분석 → ③ 수행 목표 작성 → ④ 평가 도구 설계
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  • 등록일 2013.03.22
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미술 시간♡ 나에겐 미술시간은 ‘잘 그려야 한다’는 막연한 부담감 때문에 배우는데 있어서 즐거웠던 마음이 있다가도 과제를 내 주는 시기가 되면 무거운 마음을 안고 있어야 했다. 하지만 이번 미술과 교육Ⅰ 수업 중 한국화 수업을 한
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  • 등록일 2005.01.09
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도안 1. 나무 도안 2. 허수아비 사진자료 3. 갈대밭 사진자료 4. 전통탈 활동지 하회탈 양반탈 부네탈 팔목중 왜장녀 각시탈 5. 클레이 샘플 작품 6. 클레이 계랑 도안 (3.5X4.5cm) 7. 끈 달린 태극접시 만드는 방법 [수업계획안] 1. 단풍나무 종이
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  • 등록일 2017.09.25
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논문 2건

학교의 교육에서 그치는 것이 아니라 스스로 음악이 주는 기능들을 느끼고 성인이 되어서 까지 적용할 수 있도록 교사는 끝까지 자신의 과업을 놓치지 않고 책임을 가지고 교수하여야 한다. 음악 교수.학업계획안 서론 본론 결론
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  • 발행일 2013.12.19
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도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ………………………………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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서식 1건

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