|
미운오리새끼: 한국 초임 교사의 일 년생활」에서 미운오리새끼는 무엇을 의미 하는가? 밝은 미래와 부푼 꿈을 안고 현장에 나갔지만 주변 선배 교사들의 견제(너무 격한 표현인지도 모르겠다), 과도한 학교 업무, 학부모들과의 관계, 체벌 성
|
|
|
말을 들어주고, 마음을 받아들이는 것에서 시작한다. 내 것만을 고집하지 않고, 나 자신을 낮추는 것이 열린 마음이다. 초임교사는 ‘무슨 일이 있어도 절대 매를 들지 않겠다.’ 등의 확고한 교육적 신념을 지니고 교단에 서게 된다. 그래서
|
|
|
미운 오리새끼』를 읽고 난 후, ‘훌륭한 교사’를 정의하기란 매우 어려운 것 같다. 교사라는 직업이야말로 현재에 살며 퇴임하는 날까지 늘 배우고 발전해야 하는 것이 교사라고 결론내렸다. ‘완전한 교사’란 없는 것이다. 교육에 대해
|
|
|
미운오리새끼』등의 책과 함께 좋은 길잡이로서의 입문서의 역할을 해주었다.
현재 나는 도화지를 한 장 받았다. 4절 아니 2절쯤 되는 아주 큰 하얗지 않은 예쁜 분홍색 도화지를. 책장을 한 장씩 넘길 때 마다 분홍빛 도화지엔 학교 건물이
|
|
|
김영천 교수님과 그의 제자 분들께 한없는 찬사를 보내고 앞으로 초등학교 교사가 될 입장에서 지침서로 활용하고 싶다.
이번 책을 읽기 전에 ‘네 학교 이야기 - 한국 초등학교의 교실생활과 수업’ , ‘별이 빛나는 밤 2권 - 한국 교사의 삶
|
|
 |
미운오리새끼가 품어온 꿈, 경희대학교 국제학부에서 백조가 되어 마음껏 펼치고 싶습니다. 1. 지원자의 환경(가족, 학교, 지역, 국가 등)이 성장과정에 미친 영향에 대해 기술하시오(1,000자 이내).
2. 다음 두 질문 중 하나를 선택하여 □
|
|
 |
가장 큰 좌절(실패 또는 실수)은 무엇이며, 그 경험을 통해 얻은 교훈은 무엇인지 구체적으로 기술하세요.
[미운오리 극복기]
5. 위 자기소개서 내용 외에 추가적으로 본인을 소개할 내용을 기술하세요.
[두드려라 열릴 때까지]
|
|
메뉴펼치기
