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주체임을 남용하거나 신회사가 자회사를 지배하는 경우에 별개의 법인으로 인정하지 않는다. 그 밖에도 “영업을 출자해 주식회사를 설립하고 그 상호를 계속 사용하는 경우에는 영업의 양도와 유사하며 채권자의 입장에서는 출자와 양도를
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대하여 쟁점이 공통되는 소액의 손해배상청구권을 갖는 경우에 그 권리를 하나씩 분리하여 각각 소송을 한다면, 각 권리는 소액이어서 입증이 곤란하고 비용과 시간이 들어 소송에 의한 구제의 길은 채산이 맞지 않고 권리가 실제로 보호되
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권리의 주체 (自然人)
Ⅰ. 權利能力
1. 權利能力者
2. 權利能力의 時期
3. 胎兒의 權利能力
4. 外國人의 權利能力의 制限(强行規定)
5. 權利能力의 終期
Ⅱ. 行爲能力
1. 無能力者制度 一般
2. 未成年者의 行爲能力
3. 限定治産者
4. 禁
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권리보호의 의의
2. 권리보호의 특징
II. 國家救濟ㆍ公力救濟(국가구제, 공력구제)
1. 권리보호청구권
2. 재판제도
3. 조정제도
4. 중제제도
III. 사력구제
1. 서 설
2. 사력구제의 종류
제3장 權利의 主體 (권리의 주체)
제1
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민법상의 반영
5. 파생적 원칙
6. 권리남용금지의 원칙과의 관계
제3장 << 권리남용금지의 원칙 >>
1. 의의
2. 요건
3. 효과
4. 구체적 기준
5. 판례의 태도
제4장 객관식 문제
[ 제3편 권리의 주체 - 自然人 ]
제1장 自然人의 권
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민법상의 법률행위 해석규정에 대한 역사적 비교법적 고찰] (2004)
이재정 논문 [계약의 효력근거와 계약자유의 제한에 관한 연구] (1999)
강동학 논문 [법률행위의 해석에 관한 연구] (2003) Ⅰ 머리말
1. 연구의 개요
2. 연구의 방법
Ⅱ
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權利歸屬主體
1.制度의 趣旨
2.判決의 效力을 받는 權利歸屬主體의 範圍
E.訴訟脫退者
F.債權者取消訴訟의 旣判力
G.債權者代位訴訟의 旣判力
Ⅳ.제3자에 대한 旣判力의 擴張
A.제3자에게 擴張되는 根據 및 範圍
B.限定的
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주체들이 각자 교육의 본질적 목적과 학교 내에서의 권리의무 관계에 대하여 이해할 필요가 있다.
결론적으로, 학교 현장에서 벌어지고 있는 충돌 즉, 학교폭력, 체벌, 강제이발 등의 사안에 있어서는 교육의 궁극적 목적과 학생의 이익을 위
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민법상 행위능력은 있어야 한다.
(2) 수탁자의 조건
수탁자는 신탁재산의 운영주체가 되기 때문에 권리능력과 부동산을 관리 및 처분을 할 수 있는 행위능력을 갖추어야 한다. 신탁재산은 수탁자의 고유재산과는 구별되기 때문에 수탁자는
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대하여 토지시장보다는 많은 정보를 얻을 수 있다는 것이다.
4) 토지의 개별적 요인의 지배성
건물은 토지위에 축조되기 때문에 그 정착된 지상토지의 모양이나 용도에 따라 지배를 받고 영향을 받는다. 이와 같이 토지모양에 따라 축조된 건
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