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교육의 필요성
Ⅳ. 성교육의 목표
Ⅴ. 성교육의 실제
1. 청소년 성교육 만족도
2. 우리는 알고 싶어요
3. 청소년의 성 누구에게 물어보죠?
4. 야한 비디오 본적 있어요
5. 이성 교제의 현주소
Ⅵ. 성교육의 지침
1. 유아기
2. 초등학교
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교육이 빈약한 교사교육 프로그램, 그리고 연구를 가르침의 불가분의 속성으로 보기보다 그 사치로 보는 경향이 있는 현장의 태도 등에 비추어 볼 때, 그저 진부한 논의만은 아닐 것이다
참고문헌
◇ 강정원(1994), 교사교육 개선을 위한 초등
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교육의 방향과 과제, 제주특별자치도교육청
* 박완신(1988)북한관의 재정립, 한국자유총연맹
* 오동렬(1993), 민족해방파, 북한관이 변하고 있다, 사회평론
* 이병영(1999), 초등학교 도덕교과서에 나타난 북한관 분석과 통일교육의 방향, 진주교육
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교육과정과 교육평가, 학지사
서재복 외(2012) 교육학의 이해, 태영출판사
오연주 외(2002) 유아를 위한 미술교육의 통합적 접근, 창지사
명화와 음악 감상을 통한 감성 및 창의성 계발, 고성대진초등학교 병설유치원, 2003
미술 작품 감상을 통한
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교육과정과 교육평가, 학지사
서재복 외(2012) 교육학의 이해, 태영출판사
오연주 외(2002) 유아를 위한 미술교육의 통합적 접근, 창지사
명화와 음악 감상을 통한 감성 및 창의성 계발, 고성대진초등학교 병설유치원, 2003
미술 작품 감상을 통한
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교육과정과 교육평가, 학지사
서재복 외(2012) 교육학의 이해, 태영출판사
오연주 외(2002) 유아를 위한 미술교육의 통합적 접근, 창지사
명화와 음악 감상을 통한 감성 및 창의성 계발, 고성대진초등학교 병설유치원, 2003
미술 작품 감상을 통한
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교육과정과 교육평가, 교육과학사, 1997
◎ 국립교육평가원, 수행평가의 실제, 서울 대한교과서(주), 1996
◎ 백순근 외, 수행평가의 이론과 실제, 서울 대한교과서주식회사, 1996
◎ 부산 명륜 초등학교, 수행 평가 방법 적용을 통한 열린교육의
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교육 프로그램이 여중생의 성지식과 성에 대한 태도에 미치는 효과. 석사학위논문, 전남대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성교육이란
2. 효과적인 성교육 프로그램 개발을 위한 조건
1) 성적특성과 발달과업
2) 양성평등
3) 윤리?도덕적
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교육개혁위원회, 세계화·정보화 시대를 주도하는 신교육체제 수립을 위한 교육개혁방안, 제2차 대통령 보고서, 1995
* 김광웅, 제 2 차 정부개혁의 모순과 한계, 한국행정학회 특별세미나
* 이기우, 노무현정부의 바람직한 교육정책방향과 실현
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도덕 교육에서는 아동들의 타인에 대한 이해의 발달 정도에 따라 그에 상응하여 사랑의 덕에 접근
[내용 성취 기준]
<초등학교 5~6학년>
(4) 자연·초월적 존재와의 관계
(나) 사랑과 자비
성인들의 가르침의 핵심이 사랑과 인 및 자비의 실
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