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양육자가 어떤 모습을 보이느냐에 따라 아이의 미래가 달라질 수 있기에, 모두가 진지하게 고민하고 실천할 필요가 있다고 보는 바이다.
Ⅲ. 결론
반두라의 사회학습이론은 유아발달과 양육자의 역할을 이해하는 데 중요한 이론적 틀을 제공
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양육자와 아동의 상호작용이 아동 발달에 미치는 영향.\" 발달심리학연구, 12(3), 99-112.
박현진, 이성미. (2015). 양육자의 역할과 아동의 자기효능감 형성. 서울: 학지사. 1. 서론
2. 반두라의 사회학습이론의 주요 개념
2.1 관찰학습
2.2 대리
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반응들에 의해서 형성된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 설명하고, 바람직한 양육자의 역할을 작성해 보았다. 이 사회에 사는 사람이라면 누구나 자신에게 부여된 역할이 있다. 그중에서 부모역할의
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 설명
2. 바람직한 양육자의 역할을 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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서론
Ⅱ. 본론
1. 반두라의 사회학습이론의 특징과 주요개념
1) 주요 특징
2) 주요 개념
2. 사회학습이론에 입각해 영유아발달에 도움을 주는 요인
1) 가정 차원
2) 유아교육기관 차원
3) 지역사회 차원
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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