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과제를 시작하면서 Ⅱ. 본론 1. 대상연령 2. 유아교육 관련 주제 3. 동화 내용 요약 4. 동화 선정 근거 5. 활동목표 6. 활동방법 7. 반응중심 문학활동 계획 - 문학에 대한 반응 활동망 - 활동 1, 2, 3 Ⅲ. 마무리 ◎참고문헌
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  • 등록일 2008.11.29
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반응중심 유아문학활동 구성망 작성 - 흥부와 놀부 1. 반응 형성을 위한 준비 1)제목과 삽화를 보며 내용 상상해 보기 2)제비에 관련된 자신의 체험에 대하여 이야기해 보기 3)자신이 빌고 싶은 소원이 있다면, 그 소원을 선택한 이유를 말해보
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  • 등록일 2018.11.18
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왜 감자를 구름보푸라기라고 한 것 같니? -내가 다시 이름 짓는 다면 무엇이라고 하고 싶니? 다른 음식 카드들을 보며 만약 내가 롤라처럼 이 음식들의 이름을 짓는다면 어떻게 지을 수 있을까? 이야기 나눈다. 언어활동지에 내가 생각하는 음
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  • 등록일 2008.09.02
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반응중심문학교육의 목적과 특징을 설명하고, 만5세 유아에게 실제로 적용하기에 적합한 그림책 1권을 선정하여 반응중심문학활동 중 언어반응활동 계획안을 작성하시오. 1) 반응중심문학교육의 목적과 특징 반응중심문화교육은 유아들이
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  • 등록일 2023.07.12
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 통합적 유아문학교육과 반응중심 유아문학교육의 개념 및 교육방법을 비교하여 논하고, 한 권의 그림책을 선정하여 반응중심 유아문학활동 구성망을 작성하시오. Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 통합적 유아문학교육 1. 통합적 유아문학교육의 교육적
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  • 등록일 2006.09.23
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논문 272건

문학 교육과정의 구조에 관한 연구” (서울대학원 국어교육학 박사학위논문 1994), 109쪽 김현희, 박상희 공저 “유아문학교육” (학지사 ,1992), 114쪽 김용재 “소설작품 감상능력 신장 방법” (소설 교육론, 평민사 ,1993), 137쪽 반응중심문학교육
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  • 발행일 2008.11.26
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유아문학교육. 학지사. 김효미(1995). 교육부 「유치원 활동지도 자료」에 수록된 동시동요의 분석, 이화여자대학교 석사학위 청구논문. 꼬망쎄(1996~1997). (주)한국교육출판. 명지전문대(1998). 주제중심 통합교육과정. 양서원. 박경희(1993). 이주
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  • 발행일 2008.10.20
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유아기 문자언어교수는 전통적인 방법인 부호중심접근법, 이에 대안 방법으로 총체적언어 접근법이 있다. 총체적 언어 철학에 근거한 다양한 접근법 즉 언어경험접근법, 쓰기과정 접근법, 문학적 접근법이 있다. 셋째, 유아를 위한 풍부한
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  • 발행일 2008.10.31
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유아 교사들의 과학적 교수태도에 영향을 미치는 것으로 볼 수 있다. 1-3. 체험중심 과학캠프 프로그램을 적용한 후에 유아교사들은 과학적 교수방법이 지식전달 접근법이나 활동발견 접근법보다 상호작용 접근법에 반응빈도가 더 높게 나타
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  • 발행일 2011.04.02
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  • 저자
문학의 맥락에 관한 연구………………………………………………5   나. 맥락 중심 문학교육에 관한 연구……………………………………6  3. 연구의 절차…………………………………………………………………10 II. 맥락 중심 문학교
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  • 발행일 2013.02.18
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취업자료 426건

유아교육을 전공하며 이론적 지식과 실용적 기술을 함양했습니다. 강의실에서는 아동 발달, 교육 심리학, 교육 방법론 등 다양한 주제를 공부하며 아동 교육에 필요한 폭넓은 이해를 쌓았습니다. 특히, 아동 문학과 창의적 표현 수업에서의
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  • 등록일 2024.01.20
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  • 직종구분 기타
1) 자기소개 2) 대학원 지원동기 및 장래계획 3) 학업 및 연구계획 4) 결언 6. 연세대학교 영어영문학과 대학원 학업계획서 1) 자기소개 2) 연세대학교 대학원 영어영문학과에 지원한 이유(지원동기) 3) 학업 및 연구계획
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  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
중심으로 기술 3. 우리 회사에 지원한 동기와 입사 후 포부 및 계획 4. 자신을 자유롭게 표현 II. 자기소개서 합격예문-2 1. '자신'에 대해서 서술해 주십시오. (성장과정, 성격, 강/약점. 취미, 특기사항 등) 2. 귀하가 살아오면서 가장 도전
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  • 등록일 2019.03.18
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  • 직종구분 일반사무직
유아교육 현장의 교육이슈의 질적인 면을 더 발전시킬 수 있다고 생각하고 있습니다. 그리고 교육대학원 연구과정을 중심으로 유아교육 현장에 심대한 영향을 미친 다양한 이론과 교육매체들을 유아교육에 대한 교육지원체계로서 적극 활용
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  • 등록일 2015.12.07
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  • 직종구분 기타
유아교육이 교육현장에만 안주하지 않고 부모교육과 연관된 교육 접근 방법을 다룰 수 있는 기회가 될 것이라고 생각합니다. 더 나아가 다른 과목에 비해 매우 취약한 현장중심의 유아 교과교재 연구 대한 양적연구가 발전할 있도록 교육연
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  • 등록일 2017.02.12
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
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