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설문 결과
3 설문 결과 분석 및 본시 반영 사항
3. 수업 적용 모형
1 발견학습모형
2 측정(자료해석) 학습모형
3 모형의 재구성
4. 수업을 시작합니다.
1 본시 지도안
2 칠판 활용 계획
3 자리배치 및 모둠구성
4 평가 계획
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모형(Ⅲ)
6) STS 수업모형
7) 발생학습 수업모형
8) 구성주의 수업모형
9) 인지갈등 수업모형
10) 과학탐구 및 개념 탐색 수업 모형
4. 초등과학 학습지도 실제
(1) 학습지도 계획의 원리
(2) 학습지도 계획 작성의 실제
(3) 학습지도안의 사례
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발견학습 모형에 따른 본시학습 지도안
1. 발견학습 모형을 선택한 이유
- 발견학습 모형은 귀납적 방법으로 개념을 형성 하는데 그 근거를 두고 있으며, 구체적인 사실 간에 존재하는 규칙성을 찾아 기술하도록 한다.
- 발견학습 모형이란 학
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학습지 >
☞ 다음 물음에 답하여라.
※ 모래와 자갈이 섞인 흙을 유수대에 평평하게 담고 약간 기울인 뒤, 높은 쪽에서
물을 부어 어떻게 흐르는지 살펴보았다.
1. 자갈이 있는 곳에서는 물이 어떻게 흐르는가?
2. 물이 많이 흐를 때와 적게 흐
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학습모델(교육모델)
Ⅱ. 인지적도제교수학습모델(교육모델)
Ⅲ. 상황적교수학습모델(교육모델)
Ⅳ. 수업정보화교수학습모델(교육모델)
1. 학년성을 고려한 수업정보화 모델 탐색
1) 인터넷 자료 활용 학습 모형(교단 선진화 기교재 활
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체는 같은 부피 속에 같은 분자가 들어 있다. 0℃, 1기압에서 기체 분자 1몰개의 분자가 차지하는 부피는 기체의 종류와 관계없이 22.4L로 일정하다.
-비계 제공
-판서
적용
및
응용
▷ 동기 유발 내용을 배운 학습내용을 활용하여 학생의 언어로
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교수학습모형
1. 지시학습(the command style)
2. 과제학습(the practice style)
3. 상호학습(the reciprocal style)
4. 유도발견학습(the guided discovery style)
5. 학습자 주도학습(The Learner-Initiated Style)
6. 개인학습(the self-check style)
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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학습이론을 활용한 헤어 컬러링 단원 지도 방안 연구. 아시안뷰티화장품학술지. 2013, vol.11, no.3, 통권 35호 pp. 513-520 (8 pages). 이경하, 유유정, 김미경 1. 서론
2. 본론
2.1 수업이론
2.1.1 Keller의 동기부여 이론
2.1.2 Brunner의 발견학습 모형
2.1.
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모형 Ⅱ
(의사결정학습, 개념학습)
강의명 :
강좌반 :
담당교수:
모둠조 :
모둠원: 1. 의사결정학습 모형적용이 가능한 주제
2. 의사결정학습 모형 교수-학습 지도안
3. 개념학습 모형적용이 가능한 주제
4. 개념학습모형 교수-학습
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학습사태 분석을 근거로 하여 수업사태를 제안했다. 가네는 교사들만이 수업을 제공할 수 있는 것은 아니라고 주장하는데, 그의 학습사태는 발견학습은 물론 교실학습이나 교실 외의 학습에도 적용할 수 있다. 그러나 그의 수업사태는 교사
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