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아동은 성인의 축소물이 아니며 세상을 이해하는 나름대로의 틀을 가지고 적극적으로 사고하고 자발 적으로 탐구하는 존재이다. 영아기, 유아기, 아동기의 인지발달 특성을 잘 고려하여 그 단계에 맞는 유아교육 프로그램이 마련되어 아동들
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간의 발달단계
2. 성격이론
가. Freud의 정신분석적 성격이론
나. Erikson의 사회심리적 성격이론
다. Jung의 분석심리적 성격이론
라. Rogers의 인본주의적 현상학적 이론
마. Skinner의 행동주의적 성격이론
바. Piaget의 인지발달 이론
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간행동과 사회환경, 나남
2. 신명희ㆍ강소연(2018), 교육심리학, 학지사
3. 황희숙(2018), 아동발달의 이해와 교육, 학지사
4. 손병덕(2017), 인간행동과 사회환경, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 에릭슨의 인간발달단계
1) 에
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간행동과 사회환경, 나남
2. 신명희ㆍ강소연(2018), 교육심리학, 학지사
3. 황희숙(2018), 아동발달의 이해와 교육, 학지사
4. 손병덕(2017), 인간행동과 사회환경, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 에릭슨의 인간발달단계와 각 단계별 심리사
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아동보호센터가 노래방보다 적다는 게 말이 됩니까\". 베이비뉴스.
배화옥, 강지영. 아동 발달단계별 아동학대 특성 연구. 보건사회연구.
김세원. (2015). 아동기 학대경험 유형과 우울불안 및 공격성 발달 간 관계에 대한 연구. 아동연구. Ⅰ
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인지의 발달이 청소년기에 마무리 된다고 보는 입장이지만 실제로는 성인이 되어서도 계속적으로 진행되며 평생에 거쳐 발달해 간다는 반론도 이어지고 있다. 셋째, 피아제 이론이 아동의 수리적 사고, 논리의 발달은 잘 설명하고 있지만 사
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인지발달이란?
1) 청소년기 인지발달의 특성
가. 사고력 범위의 증가 / 나. 추상적 개념 인지 / 다. 사고과정에 대한 표현
라. 다차원적 사고 / 마. 상대적 사고
2. 피아제의 인지발달
1) 감각운동기(sensorimotor stage, 0-2세)
가. 모방의 발달 /
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발달
2. 소 근육 발달
Ⅳ. 아동기의 신체발달
Ⅴ. 청소년기의 신체발달
1. 남성의 2차 성징
1) 급속한 발육시기
2) 남성에게 나타나는 현상
2. 여성의 2차 성징
1) 유방의 발육
2) 초경
3) 난자의 크기
4) 배란일
5) 월경기간
6) 여성의 2차
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발달. 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착의 개념 및 특성
2. 영아의 발달수준과 중요성
3. 영아기 애착 발달 이론
1) 정신분석이론
2) 인지발달이론
3) 학습이론
4) 동물행동학적 이론
4. 애착 행동의 발달 단계
5. 애착이 영유아
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안정애착
2) 회피애착
3) 저항애착
4) 혼란애착
3. 안정애착과 관련된 요인들
1) 영아의 특성
2) 가족환경
3) 아버지의 역할
IV. 영아기 기질발달
1. 기질의 유형
2. 기질의 안정성
3. 기질과 아동양육 : 적합성 모델
* 참고문헌
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