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와 국가를 이끌어갈 주역인 청소년기의 도덕발달에 대한 중요성과 관심이 요구된다고 할 수 있다. 사회 전체의 도덕성을 높이기 위해서는 아동과 청소년들의 도덕발달 수준이 더 높은 단계에 도달할 수 있도록 지원하는 것이 무엇보다 중요
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발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 발달과업
I. 발달단계와 발달과업
II. 구체적 발달과
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지도자 및 관리자
2. 아동간호사에게 아동의 성장, 발달 지식이 필요한 이유를 설명하시오.
3.입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안” 에 대하여 아동의 발달단계 별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오.
1) 분리불안
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발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 논하시오.
1) 유아기의 발달
① 신체ㆍ운동발달
② 언어발달
③ 사회정서발달
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과정,기법,평가| 엔돌핀
- 서울사이버대학교 사이트 - 목 차 -
Ⅰ. 성격의 발달 및 역동성
1. 성격의 구조
2. 성격 발달
3. 성격의 역동성
4. 자아방어기제
Ⅱ. 상담의 목적 및 방법이론
1. 상담의 목적
2. 상담의 방법
3. 정신
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발달과정을 파악할 수 있는 재료로는 찰흙이 가장 적당하다고 할 수 있다. 어린이가 접할 수 있는 입체적인 미술 재료는 많지만, 어린이 표현의 발달단계를 알기 위해서는 어린이의 생각과 느낌, 정서와 미적 감각 등이 자유롭게 표현될 수 있
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과정의 의미
Ⅱ. 심신의 발달단계
1. 유아기
2. 아동기
3. 청년기
4. 성인기
Ⅲ. 발달적 특질과 지도의 요점
1. 초등학교
2. 중학교
3. 고등학교
4. 대학
Ⅳ. 체육교사와 체육교육과정
1. 교과내용
【참고문헌】
# 부록 (현대
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발달단계와 일치해야 한다. 그리고 아동의 자율적인 학습을 강조한다.
② 교육자에게 주는 시사점
피아제의 인지발달이론에서는 아동이 개념을 획득하고 지식을 축적하는 과정에서 아동을 지도하는 데에 지도 전반에 걸쳐 교사가 고려해야
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지도와 상담, 공동체 2013
정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016 1. 놀이의 의미와 상담
2. 놀이상담자의 자질과 역할
3. 놀이상담실
4. 놀이도구
1) 좋은 놀잇감
2) 발달단계에 따른 놀잇감 준비
5. 놀이상담의 과정
6. 놀이상
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와 다양한 사례와 연계시켜 더욱 명확한 발달 이해와 실천적 적용이 가능할 것으로 기대된다. 서론
본론
1. 프로이드의 정신분석 이론
1.1. 구강기
1.2. 항문기
1.3. 남근기
1.4. 잠재기
1.5. 성기기
2. 에릭슨의 심리
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