|
심리학], 이경화 등 공저, 교육과학사(2004)
9. [다중지능이론을 적용한 고등학교 중국어 교육법 연구], 원광대학교 교육대학원, 석사논문, 김수연(2004)
10. [다중지능이론의 관점에서 본 프로젝트 접근법의 교육적 적용가능성에 대한 연구], 강정
|
|
|
2. 정신분석학 이론의 심층 분석
(1) 건강한 성격에 관한 특성
(2) 도덕적 가치의 본질
(3) 도덕성 발달의 개인차
Ⅲ. 정신분석학의 영향과 문제점
1. 정신분석학의 영향
(1) 정신분석학의 영향(긍정적 차원)
(2) 정신분석학 이론의 시사점
2.
|
|
|
.
X. 사람의 음악적 능력의 발달은 오랜 기간에 걸친 복잡한 과정이다.
XI. 음악 교수법(method)
달크로즈 교수법
코다이교수법
올프 접근 방법
각 교수법의 비교
XII. 연구에 대한 이해는 음악심리학 공부에 있어 필수적인 내용이다.
|
|
|
2. 근접 발달 영역
II. 수학교육에 관한 비고츠키적 접근
1. 비고츠키 이론에 따른 교수-학습 전략
가. 사회의 강조
나. 동기와 태도의 발달
다. 대화의 역할
라. 근접발달영역
2. 비고츠키 이론의 교육적 시사점
3.
|
|
|
교육적 측면에서 문제기반학습의 배경
2. 심리학적 배경의 문제기반학습
Ⅳ. 문제기반학습(Problem-Based Learning)의 구성원리
1. 문제의 특성
2. 학습자의 역할
3. 교사의 역할
4. 평가
Ⅴ. 문제기반학습의 특징
Ⅵ. 문제기반학습의 설계 및 단계
|
|
|
상급학교 진학 후에 폐기되어야 할 것
3) 반드시 교사의 교무수첩에만 있어야 할 사항
4) 생활기록부에서 건강기록부로 가야할 내용
5) 건강기록부에서 삭제되어야 할 항목
6) 건강기록부 관리 방식의 개선
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
|
|
|
2). 실험
3). 조작적 조건형성의 특징
4). 강화이론
5). 강화 계획
6). 조작적 조건화의 중요성과 그 활용
5. 행동주의 학습이론의 정리
1) 행동주의(Behaviorism)
(1) 이론적 윈리
(2) 교육적 시사점
6. 행동주의 학습이론의 교육적
|
|
|
2004), 수업설계, 학지사
Marcy P. Driscoll(2002), 수업설계를 위한 학습심리학
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 책의 개요
'지식의 구조'
- 교과내용의 성격
- 배운 상태
- 가르치는 방법
- 작동적 표현방식
- 영상적 표현방식
- 상징적 표현방식
1. 구조의 중요성
2. 학습의
|
|
|
심리학> 심우엽 교육과학사 2001
<교육심리학> 임창재 학지사 1999
<교육심리학> 한재원, 권성민 형성출판사 2000
<교육심리학> 나동진 학지사 1999 ◆ 인간행동에 대한 과학적 접근
(1) 과학적 연구의 목표
(2) 과학적 연구 단계
|
|
|
> Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
▒ 1, 서머힐 학교의 의의
▒ 2, 서머힐 학교의 정책
▒ 3, 서머힐 학교의 문제점
▒ 4, 서머힐 학교의 어려움
Ⅲ. 결 론
▒ 1, 요약
▒ 2, 서머힐 학교교육이 우리나라 대안학교에 주는 시사점
|
|
메뉴펼치기
