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있으나 1부터 10까지의 수 를 순서대로 말하고 세어보는 경험이 필요함
교실 내의 물리적 환경변화에 관심을 갖고 관찰하며, 구체물로 10까지 1.신체운동건강
2.의사소통
3.사회관계
4.예술경험
5.자연탐구
6.총평
총 1학기,2학기 분량
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발달 총평
담임
원장
반이름
맑은샘물반(만4세)
이름
○ ○ ○
영역
평 가 내 용
기본생활습관
자신의 물건을 스스로 정리할 수 있지만 주변을 깨끗이 하거나 놀잇감을 정리 정돈하는 것에는 도움이 필요한 편입니다. 학기 초에 비해 다양한 음
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< 관찰일지 >
#놀이및일상관찰일지,놀이활동관찰일지,일상생활관찰일지,유아관찰일지놀이일상,평가제유아관찰일지,만3세평가제,만3세평가인증,유아관찰일지,어린이집관찰일지,만3세관찰일지총평,만3세관찰일지모음,만3세발달총평
만3
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놀이(예: 잎사귀 모으기)를 통해 호기심을 유지하며 집중력을 길러줄 예정이다. 선생님과의 신뢰를 바탕으로 새로운 활동에 대한 자신감을 키울 것이다. - 신체운동,건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 총평
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OO가 감정 조절과 협력을 배우며 균형 잡힌 발달을 이루도록 지원할 것이다. - 신체운동,건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 총평
- 신체운동,건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 2학기 총평
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총평 을 모두 포함하여 성장과 발달 단계에 맞게 교과 내용을 어느 정도로 학습했는지 파악하는 평가의 혁신이 필요한 것이다. 무엇보다 가장 중요한 것은 교사문화의 혁신 이다. 즉 가장 핵심적인 요소는 교사가 학교혁신의 신념과 태도를
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