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할 수 있다. 1. 발달 심리학의 정의 및 목적
2. 발달의 원리 및 주요사실
3. 발달 연구 방법론
4. 신생아의 능력
5. 인지 발달
6. 사회성 발달
7. 아동 양육 방식
8. 성역할 발달
9. 전 생애 발달
▶발달에 대한 논의점
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발달을 촉진 시키는 확실한 몇 가지 일이 있기는 하다. 인지 발달 분야의 연구가들의 업적에 기반을 둔 다음과 같은 제안들은 그 출발점을 제공한다(Meyerhoff & White, 1986; Schwebel, Maher, & Fagley, 1990; Schulman, 1992).
* 아동에게 세상을 탐구할 수 있는
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심리학/임규혁, 임웅/학지사/2007
- 교육의 심리적 기초/2013-1학기/한경대학교 교양학부 정미경 교원/PDF 파일 1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설
1.1. 주요개념
1.2. 이론의 특징
1.3. 교육적 시사점
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론
2.1. 주
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발달된다고 본다.
4. 참고문헌
1. 임규혁, (1996). 교육심리학. 학지사
2. 박아청, (1992). 현대의 교육심리학(제3판). 학문사
3. 김제한, (1993). 교육심리학. 서원출판사 1. 서론
2. 본론
(1) Piaget 이론
① 심리발달 이론
② 인지발달 이론
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어 공부도 충실히 해 나갈 생각입니다. 기회가 주어진다면 해외 여행, 연수 유학 등을 통해 더 넓은 세계에서 문화를 배우며 훌륭한 가족상담사가 되기 위한 공부를 하고 싶습니다. Ⅰ. 학업계획서란 무엇이며 왜 필요한가?
Ⅱ. 학업계획
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