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학습 계획?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????9
6. 수업 공개 지도안??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????9
Ⅲ. 본시 개관
1. 교수·학습 모형 ???????????????????????????
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대안을 선택할 수 있는가?
상
중
하 1. 대상 및 단원명
2. 단원의 지도계획 및 개관
3. 제재 선정이유
4. 수업 구성 및 계획
5.수업모형 - 논쟁문제해결 수업모형
6.지도상의 유의점
7.논쟁문제의 학습계열
8.학생의 특성
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, 웹컬러 디자인: 영진닷컴, 2003 1. 웹 교육의 개념과 변화
2. 콘텐츠 개발과정에서의 기초가 되는 대표적인 교수설계모형
3. 콘텐츠 개발과정에서의 C.I와 U.I
4. 콘텐츠의 유형별 설계
5. 콘텐츠개발과정에서의 교육의 질적 관리
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학습→신념체계 평가→합리적 신념과 결과 연관시키기→비합리적 신념 논박→합리적 신념 확신→실제적용→과제수행검사→반복적 학습 촉진
상담
기법
자유연상, 꿈의 분석, 저항,
전이, 해석, 훈습
상담자의 태도가 곧 기법 - 진솔성, 무
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모형
2. 교육목표의 진술에 대한 학자들의 주장
1) 교육목표의 진술
2) 타일러(Tyler)의 교육목표 진술
3) 블룸(Bloom)의 교육목표 진술
4) 메이거(Mager)의 교육목표 진술
3.
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학습 모형에 잘 드러난다.
셋째, 학교의 모든 상황이나 환경에서 발생하는 모든 기회를 붙잡아 배움의 기회로 삼을 줄 안다. 따라서 훌륭한 교사에게는 어떤 환경도 좋은 환경이 된다.
마지막으로 훌륭한 교사는 학생의 움직임 하나하나에 매
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학습심리학
1. 학습의 개념
2. 파블로프의 고전적 조건화
3. 손다이크의 학습이론
4. 스키너의 조작적 조건화
5. 밴듀라의 사회학습이론
Ⅳ. 수업이론
1. 수업의 개념
2. 수업이론과 수업모형
Ⅴ. 교육평가
1. 교육평가의 개
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발생학적 인식론과 구조론 (박덕규)
*어린이를 위한 피아제 이해 (M.A.S 플라스키)
*인간발달 연구: 인지 발달과 도덕성 발달 중심으로 (송명자)
*인간발달: 발달 심리적 접근 (조복희)
http://members.nate.com/ydjman/crp.htm
http://my.dreamwiz.com/ezfree/th/piage.ht
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학습, 학습할 원리
2. 소단원 학습
3. 말하기, 듣기, 쓰기
4. 단원의 마무리
5. 평가 중점
Ⅳ 7차 교육 과정에 적합한 문학 교재의 개념과 기능
Ⅴ 7차 국어과 교육 과정에서 도출되는 문제점과 해결 방안
1. 교과 분배의 어려움
2. 학습량
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모형
3. RDF 구문
Ⅴ. DC
1. DC 원소
2. 속성
Ⅵ. EEVL
1. EEVL 메타데이터포맷
2. EEVL 데이터베이스 이용
Ⅶ. MARC
Ⅷ. ISO/IEC 11179
1. 개요
2. 내용
1) 제 1 부
2) 제 2 부
3) 제 3 부
4) 제 4 부
5) 제 5 부
6) 제 6 부
Ⅸ. 결론
참고문헌
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