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모형 연구는 매우 미비한 실정이다. 국악 기초 이론으로부터 현장 적용 프로그램에 이르기까지 유아기의 특성을 고려하여 이루어진 연구들도 드물다. 이로 인해 국악 교육의 중요성을 인정하면서도 실제적인 교육에서는 활성화가 이루어지
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자문역할을 담당한다.
장애유아이나 그들 가족의 욕구에 대한 의견을 파악하여 전달한다.
* 출처: 이소현, 황복선 (2000). 통합교육을 위한 특수교사-일반교사간 협력 모형: 구조적 측면을 중심으로. 특수교육연구, 제 7집, 67-87.
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학습을 촉진하는 전략
Ⅵ. 비고츠키(Vygotsky)의 인지이론
1. 비고츠키 이론의 틀
1) 심리학과 교육의 기본원리
2) 사회적 맥락의 중요성
3) 학습과 발달의 관계
4) 발달에 미치는 언어의 역할
5) 고등 정신 기능
6) 근
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모형과 계획ㆍ관리방향
Ⅴ. 지속가능한 관광개발과 관련된 주요정책 방향
1. 통합적인 관광자원 관리 구축
2. 체계적이고 과학적인 관리운영계획 수립
3. 시범적인 문화관광마을의 지정 운영
4. 의사결정
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단계
1) 루윈의 모형
2) 포괄적 접근모형
II. 변화에 대한 저항과 관리
1) 불안
2) 사회적 손실
3) 경제적 손실
4) 기존 시스템 변화에서 오는 불안감
5) 통제에 대한 불안
6) 노조의 반대
III. 저항의 관리
* 참고문헌
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제 1장 창의성은 왜 필요한가?
제 2장 무엇이 창의성인가?
제 3장 창의성은 어디에서 나오는가?
제 4장 창의성은 어떻게 길러지는가
제5장 창의적 인성교육의 모형
제 6장 창의성은 어떻게 확인하는가?
2. 창의성의 별을 읽고 느낀점.
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모형과 우수 사례에 대한 후속 연구를 게을리 해서는 안 될 것이다.
참고자료 출처
정제영, 학교 자율화의 쟁점과 주요 과제, 교육행정학연구, 2008. 7
'학교자율화' 이래서 문제다, 노태영, 초암네트웍스, 계간(논), 2008. 11
교육의 새로운 위기,
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학습
8. 공동지도력
VIII. 집단사정
1. 사정의 개념
2. 사정과정
3. 집단성원에 대한 사정
4. 전체집단의 기능 정도 사정
5. 집단환경에 대한 사정
6. 사정과 개입의 연결
IX. 집단 중간 단계
1. 중간단계에서의 집단사회사업가의 과업
2.
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경제성장과 IT투자
Ⅷ. 경제성장과 개발국가
1. 시장실패의 교정
2. 수출지향적 무역정책
3. 후발산업화의 특징 : 학습
4. 거래비용의 감소 : 신제도주의적 설명
Ⅸ. 경제성장과 기술혁신
Ⅹ. 경제성장과 에너지효율성
참고문헌
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모형이 지닌 특징을 바르게 설명한 것은?
①집단적 숙의(Deriberation)의 과정을 거쳐 교육목표를 결정한다.
②학습 경험 또는 교육내용 선정과 조직은 교육목표 설정에 선행한다.
③체제 접근적, 탈 역사적인 성격을 지니며 가치 중립성을 표방
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