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과 분석성 분석. 경성대학교 교
육대학원 석사논문.
김옥(1998). 초등학교 학생의 사교육비 실태 분석. 아주대학교 교육대학원 석사논문.
김재법(1991). 교육 재정론, 교육출판사.
노은호ㆍ이행숙(1999). 취학 전 초등학교 아동의 과외 수업과 사
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사교육 실태와 문제점 해결방안에 관한 연구, 영남대학교 교육대학원 공통과학교육 전공 석사학위학사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사교육(과외, 학원)과 공교육(학교교육)의 개념 비교
1. 공교육[public education]이란
2. 사교육[private education]이란
사교육 학원, 과외 사교육비, 사교육(과외, 학원) 원인, 사교육(과외, 학원) 실태, 사교육(과외, 학원) 문제점, 사교육비(과외비, 학원비),
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과 자주 학습을 통하여 방송의 효율성을 극대화하는 방안을 제시하고 있으며, 이는 곧 사교육비 경감 대책으로 이어진다고 말한다.
Ⅹ. 사교육비(학원비, 과외비)의 경감 방안
공교육과 사교육의 역할을 재정립해 나가고, 사교육 수요의 원인
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원인
1) 교육 내적 원인
2) 사회 구조적 요인
Ⅴ. 사교육(학원, 과외)의 실태(공교육과의 비교)
1. 공교육비 현황
2. 사교육비 현황
Ⅵ. 사교육(학원, 과외)의 문제점
1. 교육적 측면
2. 사회적 측면
3. 경제적 측면
Ⅶ. 사교육비(학원비,
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사교육 철폐를 주장해 왔다. 전종호(1999a)의 실태조사에서도 교사들의 45.3%만 공교육의 부실이 사교육 확대의 원인임을 인정하며 교사들의 35.6%는 이를 인정하지 않는 것으로 나타났다. I. 서론
II. 기존의 교실붕괴 분석 및 그 문제점 3)
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