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학교 프로그램
운영시간 : 월요일~ 계속 - 12:30~13:40
- 방과후 프로그램 준비/ 놀이 중심의 대집단 활동
- 과제상담 및 자유놀이 등
- 기본 생활습관 교육 및 상담을 통한 인성지도
운영시간 : 월요일~ 계속 - 14:00~14:40
- 방과후 학교 특기적성 프
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학교에서의 평생교육』1996, 서울, 지은문화사
☆서울시교육청『특기·적성 교육활동 운영 지침』1999, 서울, 서울시교육청
☆윤여상『국내 북한이탈주민의 사회적응 프로그램』2001, 경북, 영남대학교
☆이용석『초중등학교가 주관하는 평생
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방과 후 아동지도 서비스에 대환 만족도 비교: 학부모와 아동을 중심으로, 숙명여자대학교 정책대학원 석사학위논문,
류지현, (2007), 지역아동센터 프로그램이 아동의 우울·불안 및 공격성에 미치는 영향, 경성대학교 사회복지대학원 석사학
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운영한다. Ⅰ. 실업계 고등학교 정책에 관한 개요
1. 실업계 고등학교의 개념
2. 실업계 고등학교의 종류
3. 실업계 고등학교의 환경변화
Ⅱ. 실업계 고등학교의 현황
1. 2005년도 실업계 고교 현황
2. 2005년도 실업계 고교 졸업 후 진
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학교의 재량시간을 활용하여 전통문화를 지도
Ⅲ. 고장의 유·무형 문화재 지도 자료를 교재화
Ⅳ. 전통문화 관련 교육여건을 확충
⑵ 과제 ②의 실천: 전통문화 체험활동의 활성화
Ⅰ. 전통문화 특별활동 운영
Ⅱ. 특기·적성교육
Ⅲ. 전통문
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운영,
o 기초 학력 장학자료 개발 보급, 장학ㆍ연수, 연구시범학교(교육청) 운영 등 다양한 행재정적 지원활동을 펼칠 예정
o 각 지역 교육청별 기초학습부진아 지도 능력 향상 프로그램 보급
o 지도우수사례 홍보를 위한 기초학력 멘토(교사)
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운영되고 있는가?
○ 특별활동에서의 학생의 성취도는 만족스러운가?
○ 특기적성교육 프로그램은 충실하게 계획되어 운영되고 있는가?
(5) 학교교육과정 지원체제 영역의 평가 주안점
○ 교육과정의 운영에 필요한 학교의 지원은 충실한
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학교를 운영함으로써 다음과 같은 결과를 기대한다.
가. 정보통신기술 교육의 활성화를 위한 물적 기반 조성에 기여하게 될 것이다.
나. 정보통신기술 소양교육을 위한 교과교육과정(기술.가정) 및 재량활동(컴퓨터교과 및 창의적 교육활동)
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그램을 적용하는 것이 필요
2) 상시 추수지도와 학교 방문 추수지도 등을 통해 학생들과 접촉의 기회를 많이 갖도록 함
3) 다양한 특기ㆍ적성 교육 프로그램을 개발 학습의욕을 고취
4) 단체생활에서 스스로 규칙을 정하여 실천할 수 있도록 자
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학교선택제와 교육평등” 교육사회학 연구
- 내일일보 06. 9.13 내 길 찾았다면 특성화고 주목하라
- 조선일보 06.11.6 “방과 후 자유 수강제”
- 교육인적자원부 05년 보도자료
- 연합뉴스 보도자료 교 육
<학교교육의 위기>
1. 교육문제
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