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행정 관리론, 박 성식, 학지사, 1998년
교육행정 및 교육경영, 남 정길, 교육과학사, 1997년
교육행정과 경영이론, 김 종학, 형설출판사, 1995년,
학교교육의 과정과 행정관리론, 오 만록·이 용헌 공저, 동신대학교 출판부, 1995년,
敎育行政學, 양
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과학적 관리론과 마찬가지로 조직의 외생적 요인에 대해서는 관심을 가지고 있지 않다는 점
- 조직은 환경으로부터 끊임없이 영향을 받기 때문에 관리이론에서는 이를 무시할 수 없기 때문이다.
9) 인간 관계론이 사회복지행정에 시사하는
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, 2012
국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 [경영관리론] 버나드와 사이먼 이론, 쿤츠의 관리이론
I. 협동체계론
II. 조직균형이론
III. 관리자 역할
IV. 쿤츠의 관리이론
* 참고문헌
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행정 및 학교경영의 이해, 교육과학사
2. 임연기ㆍ최준렬(2017), 교육행정 및 경영 탐구, 공동체
3. 서정화ㆍ김진숙 외 8명(2014), 학교경영의 이론과 실제, 태영출판사
4. 김정한ㆍ박종흡 외 1명(2006), 교육행정 및 학교경영, 형설출판사 Ⅰ. 서
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론에서는 각국의 정책평가제도의 특징을 살펴보고 정책평가에 있어서 다른 나라들의 선구자적 역할을 하고 있는 미국과 우리나라의 평가제도 비교를 통해 문제점 및 개혁방안에 대해 알아보고자 한다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 신공공관리론의
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행정체제를 구비하며, 분권화된 관리체제를 떤다. 행정개혁의 공통적 방향으로는 인력감축 및 조직구조의 개편, 비용가치의 증대. 권한위임과 융통성 부여, 경쟁 및 서비스 지향 등이다.
이런 영 미식 행정개혁은 행정의 능률성이라는 측면
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조직효과성 평가 연구", 중앙대학교 대학원 박사학위논문, 1998
현외성, 「한국사회복지법제론」, 양서원, 2001 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 현행 지역사회복지 전달체계의 문제점
1. 사회복지조직의 문제점
1) 공공부문의 문제점
2) 민간부문(사회복지
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과학적 연구를 위한 많은 노력의 결과로 현재 사회과학방법론자들의 대다수는 사회현상 즉 사회행태를 과학적으로 연구할 수 있다는 그 가능성을 발견하기 시작했다. 앞으로 과학적 행정학의 연구가 계속되어 자연과학에서 얻고 있는 바와
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행정문화의 창달이 절실하다.
4) 합리적 행정문화
합리성에 입각한 행동방식 · 결정방식을 통하여 형식주의 · 온건주의를 청산하고 당면한 문제에 대하여 과학적 분석을 토대로 업무를 처리하여야 한다.
Ⅴ. 요약 및 결론
이상에서 행정문화
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론
Ⅱ. 본 론
1. 초등학교에서 나타나는 등교거부의 문제 ? 등교거부의 형태와 현황
2. 정신분석적 이론
1) 정신분석적 이론의 핵심 개념 ? 의식, 전의식, 무의식
2) 정신분석적 이론의 대표적 이론가인 프로이드의 심리성적발달단계
3.
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