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환경과 더불어 발달하는 내적 체계에 의해 영향을 받는다. 다섯째, 이에 따라 집단은 집단구성원들의 기능을 수정한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아
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과 치료를 위한 이론과 기법, 상담사나 치료사의 훈련을 위한 정보 등이 아동 발달 지식에 기초함은 물론이다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신
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인간은 일시적으로 혼란된 정서적 상황을 해결하기만 하면 자기 스스로의 힘으로도 정신 건강을 되찾을수 있는 능력을 지니고 있다고 간주한다.
참고문헌 : 인간행동과 사회환경 / 양서원 / 임은희
인간행동과 사회환경 / 나남출판/ 이인정외&
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인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 성격발달
A. 성격의 정의
B. 성격형성의 요인
I. 생물학적 요인
1. 유전
2. 기질
1) 순한 아이
2) 까다로운 아이
3) 더딘 아이
II. 사회문화적 요인
III. 가정환경적 요인
1
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정신분열증의 정신사회적 재활치료
B. 자폐아동
I. 자폐아동의 정의
II. 증상
III. 진단준거
IV. 자폐아의 원인
V. 자폐아의 치료방법
1. 행동치료
2. 사회적 기술훈련
3. 음악치료
4. 말과 언어치료
5. 껴안기 치료법
* 참고문헌
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생활주기를 통해서 파악할 수 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학
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, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 인권의 대등성 원칙
II. 장애의 개별화 원칙
III. 발달보장의 법칙
IV. 욕구의 공통성 원칙
V. 참가와 평등의 원칙
VI. 기회의 균등화와 정상화의 원칙
* 참고문헌
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B유형에 비해 심장마비에 걸릴 확률이 월등히 높다. 반면, B유형은 이완되어 있고, 야망도 적고, 시간에 물기지도 않는 느긋한 사람이다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 /
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인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진
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과 정책』,한국아동학대예방협회. 1997
이인정, 최해경 공저(1996), 『인간행동과 사회환경』, 나남출판사.
장인협·김융일·정진역·이정숙 공저(1986),『인간행동과 사회환경』,집문당.
정동화(1996), 『아동의 스트레스 및 사회적지지 지각과 행
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