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기 타
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계
시·도 교육청
163
47.0%
135
38.9%
6
1.7%
43
12.4%
347
100.0%
방송통신고등학교
284
54.5%
196
37.6%
5
1.0%
36
6.9%
521
100.0%
대학 및 대학교
38
43.7%
40
46.0%
6
6.9%
3
3.4%
87
100.0%
교육관련 연구기관
22
53.7%
17
4
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학교, 대안학교, 학교 형태의 평생교육시설 등 다양한 학교가 설립 운영되고 있다. 고등교육 단계에서는 원격대학(사이버대학, 디지털대학)이라는 전자통신매체를 통해 학위취득이 가능한 대학이 개설되어 있으며, 학사학위 취득자를 입학
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고등학교 중퇴자, 중학교 졸업자 중 미진학자 등을 고려하여 보면, 방송통신고등학교의 잠재수요자는 약 360만 명 정도로 추정되고 있다. 최근에는 일반고등학교의 부적응 학생이 전편입학 형태로 유입되고 있으며, 방송통신고등학교로 진학
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학교·특수학교
1) 시간제 또는 통신제의 설치 가능
① 고등학교에 관할청의 인가를 받아 전일제의 과정 외에 시간제 또는 통신제의 과정을 둘 수 있다.
② 고등학교과정의 설치에 관하여 필요한 사항은 대통령령으로 정한다(49조).
2) 방송통
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방송통신고등학교에 입학했고, 무사히 수료하여 고등학교 졸업 자격증을 받을 수 있었다. 남들은 대학으로, 직장으로 나가는 시기였지만 더디더라도 이탈한 궤도를 차분하게 수복해 나간다는 데에 의의를 두었다. 물론 친구들과 만나면 열등
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학교의 개념과 기능의 확장
학업을 중단한 청소년들 중 일부는 대안학교에 입학하여 학업을 계속 이어나간다. 이러한 측면을 고려해 대안학교, 학력 인정 평생교육시설, 방송통신고등학교 등을 생각해 볼 수 있다.
대안학교는 학력을 인정해
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방송통신고등학교 소개, 열린교육 안내 등.
한국교육과정평가원
- 교육과정, 교육평가 연구 및 대입수능, 국가시험 출제 및 연구기관. 대학입학 수학능력시험 및 고등학교 입학 선발고사 정보제공.
한국교육인류학회
- 교육의 문화적 이해
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방송통신고등학교 소개, 열린교육 안내 등.
한국교육과정평가원 - 교육과정, 교육평가 연구 및 대입수능, 국가시험 출제 및 연구기관. 대학입학 수학능력시험 및 고등학교 입학 선발고사 정보제공.
한국교육인류학회 - 교육의 문화적 이해와
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고등학교 전공을 전자계산기과를 공부했었기 때문에 관련이 있다고 생각해서였습니다. 저는 고3 2학기 때 부득이하게 자퇴를 했고 학업을 잇지 못했습니다. 그러나 방송통신고등학교를 3학년 입학하여 졸업하였고, 방송통신대학교까지 다닐
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고등학교 중퇴자, 중학교 졸업자 중 미진학자 등을 고려하여 보면, 방송통신고등학교의 잠재수요자는 약 360만 명 정도로 추정되고 있다. 일반고등학교의 부적응 학생이 전편입학 형태로 유입되고 있으며, 방송통신고등학교로 진학을 희망하
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