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방송통신대학교 출판문화원
조영구 외(2014) 장애인 복지론. 신정
최훈(2014) 불편하면 따져봐- 논리로 배우는 인권 이야기. 국가인권위원회
김영석 외(2019). 장애인의 지역 간 이동 편의증진을위한교통서비스 실태 및 개선방안.
경기도 교통약자
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대학교 교육대학원, 2010. 서울 1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오
2. 프뢰벨
1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의
2) 의의와
3) 비판점을 기술하시오
3. 정보처리이론의
1) 기본 입장
2) 수학교육 내용
3) 교수
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논리-수학적 지능
3) 음악적 지능
4) 공간적 지능
5) 신체운동지능
6) 대인관계지능
7) 개인이해지능
8) 자연이해지능
9) 실존지능
4. 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점
2] 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시
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방송통신대학교 출판문화원 : 서울, 2022
· 2013년 누리교육과정
· 2019년 누리교육과정 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 수학교육의 중요성
2. 프뢰벨 은물의 특징과 의의 그리고 비판점
3. 정보처리이론의 기본 입장과 수학교육 내용 및 교
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대에 맞추어 변화가 필요하다. 따라서 유아교사들이 가지고 있는 유아교육에서의 보살핌과 가르침에 대한 인식의 변화와 그에 따른 교사의 전문성 함양을 위한 노력이 필요할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이영애, 교직실무, KNOUPress(한국방송통신대
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논술 능력은 어떻게 키워야 하는지 차차 배워가면서 익히도록 해야겠다.
4. 출처 및 참고문헌
박정하, 박은미, 현남숙, 이현재, 이정호, 『세상읽기와 논술』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017. http://www.riss.kr/link?id=M14581470 1. 서론
2. 본
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및 연계, 사회적 문제 해결 등을 포함하기 때문이다.
참고자료
권영례·서영숙, 『교과교육론』, 한국방송통신대학교출판부, 1999
홍순정·이기숙, 『유아교육과정』, 한국방송통신대학교출판부, 2001
지옥정, 『유아교육현장에서의 프로젝트
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교과교육 Wookshop 특별강연. 1996. 11.
전국열린교실연구응용학회. 열린교실연구 제4집 제2호. 1996. 11.
한병식. 수업 개혁. 교육과학사. 1998. 2.
한국방송통신대학교 평생교육원. 열린교육의 이론과 교수방법. 1998. 4. Ⅰ. 생각하는 글
Ⅱ. 자기
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방송통신대학교출판문화원.
전인옥,이경옥(2020). 유아교육개론. 한국방송통신대학교출판문화원.
박선희,이정욱(2013). 교과·교재연구 및 지도법. 한국방송통신대학교출판문화원.
하수연,박원혁(2017). 교육방법 및 교육공학(유아교사를 위한)
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및 행동장애, ⑦ 의사소통장애 이상의 7가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개 장애의 정의, 원인, 특성, 교육 방법을 각각 기술 하시오.
Ⅰ. 장애 유형1 (청각장애 선정)
1. 서 론
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