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교육 방법 3, 몬테소리의 인간 가능성의 교육(To Educate the Human Potential, 1948) 4, 책의 내용 5, 감상 결론 참고문헌 서론 이탈리아의 교육자인 마리아 몬테소리(Maria Montessori)는 교육학과 아동심리학에 대한 수많은 연구를 바탕으로 2
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교육. 한국방송통신대학교 출판부. 이소현 외(2011). 특수아동교육. 학지사. 여광응 외(2003). 특수아동의 심리학적 이해. 학지사 김영태(2002). 아동언어장애의 진단 및 치료. 학지사. 김동일 외(2010). 특수교육학개론 : 장애영재아동의 이해. 학지
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교육과정 한국방송통신대학교 출판문화원 교육과정 A형 1. 공통형(24점) ? 교육과정의 개념을 간단히 기술하고(6점) ? 교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경(6점), ? 교육과정의 심리학적 배경(6점) ? 교육과정의 사회학적 배경(6점)
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심리학개론. 양서원 김미예 외 공저. (2014). 아동건강간호학. 수문사 유아교육 과정 중심 유아평가 연구회 중심 유치원: 서전유치원. (2021). 2021. 유아교육 과정중심 유아평가 연구회 연구활동 계획서. 방송통신대학교. 유아교육과 교수 김희태.
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교육, 한국방송통신대학교 출판문화원 인간과교육 1. 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오.(35점 만점) 2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과
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교육. 한국방송통신대학교출판부. 이소현 외(2011). 특수아동교육. 학지사. 민성길 (2009). 최신정신의학(5판). 일조각. 신현균 외(2003). 주의력결핍 및 과잉행동 장애. 학지사. 박권생(2000). 인지심리학. 시그마프레스. 강위영 외(1998). 주의력결핍아
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교육대학원 6) 네이버사전, 청소년 육성, 국어사전 7) 네이버 지식백과, 청소년교육 [靑少年敎育, adolescent education] (교육학용어사전, 1995. 6. 29., 서울대학교 교육연구소) 1. 다음 괄호 A, B, C, D, E에 어울리는 용어는? 2. 다음 괄호에 공통적
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교육대학원 논문, 2009. 이재선민현기, 대학생의 유머대처 및 유머스타일이 심리적 안녕감에 미치는 영향. 21세기사회복지연구, 2009. 임경희, 감사 연구의 최근 동향 및 과제, 상담평가연구, 2009. 하혜숙 외, 청소년 인성교육, 한국방송통신대
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교육” 방송통신대학교출판부(2013)이창욱 “청소년 흡연심리학” 마인드케어북스(2015) 앤드류 그린. “보건의료기획” 계축문화사(2002) 1. 서론 2. 본론 1) 그린의 Precede-Proceed 모형 2) 한 시간 지도계획서 3) 지도계획서의 예상 효과
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교육학>, 문음사, 2000 한방교 외, <인간과 교육의 이해>, 동문사, 1998 김재윤 외역, <교육학개론:인간.사회.교육>, 교육과학사, 1994 목영해 외, <교육의 역사와 철학>, 교육과학사, 2010 송명자, <발달심리학>, 학지사, 2008. 강기
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