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과학과 문명의 편리함을 외면할 수는 없지만, 가끔 유비쿼터스 시대의 역기능과 다양한 문제점을 생각한다면 경각심을 가져 보는 것도 나쁘지는 않을 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 황희중최재철이준표(2018), 글로벌경제생태계, 한국방송통신대학
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과학사
노인발달 이해와 상담 : 김은혜 저 / 2012 / 북모아
성인발달 및 노화심리학 / 장휘숙 저 / 2012 / 박영사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 :
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과학사, 2009. 1. 교수매체란?
2. 교수매체 활용의 필요성
3. 교수매체의 분류
1) 교수매체의 기본 6가지 유형
2) 정보의 형태에 따른 분류
3) 데이터의 속성에 따른 분류
4. 교수매체의 선정
5. 교수매체 자료의 종류
1) 사진 자료
2) 녹음자
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개론, 박문각, 2001.>
2. <출처: 강윤식, 경찰법, 경찰승진연구회, 1998.>
3. <출처: 조선일보, 1995년 9월 21, 정치면.>
4. <출처: 경찰고시, 경찰고시사, 2002>
5. 사이버경찰청 홈페이지 “http://www.police.go.kr/main/index.do” Ⅰ. 서 론
1.
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개론 -전원배
☞관광사업론-이봉석 외10명
☞호텔경영학개론(전원배, 백선출판사, 2003)
☞Hotel Management and Operations(WS. Gray, Practice Hall, 2003)
☞호텔경영사(오정환, 기문사, 2000)
☞호텔식음료서비스실무(윤병국 외3, 학문사, 2001)
☞호텔개스트로노
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테이프
8) 데이터코드 기능
9) 기타기능
Ⅳ. 디지털캠코더의 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅴ. 디지털캠코더의 수업활용 방법
1. 일반 화상기로 사용
2. 전자실체현미경으로 사용
3. 캠코더 삼각대로 사용
Ⅵ. 결론 및 시사점
참고문헌
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개론]\" 박이정
3. 임융웅(2003) \"맞춤법은 내 친구\" 예문당 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국어 지식
가. 국어 지식의 개념
나. 국어 지식 교육의 목표
다. 국어지식 교육의 내용
●국어 지식 영역의 내용 체계(▶표로 제시)
라. 국어지식 교육
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개론 - Wayne C.Turner, Joe H.Mize, Kenneth E.Case
산업시장분석 및 경제적 타당성분석 - 특허청(2002.5)
산업자원부 http://www.mocie.go.kr
통계청 http://www.nso.go.kr
한국과학기술평가원 http://venture.kistep.re.kr
시장경제와 기업의 역할 - 김영용 (金永龍, 전남대
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개론, 대한교과서주식회사
한재영(2005) / 국어 순화, 왜 필요한가?, 국어 순화 실천 방안 마련을 위한 학술 대회, 국립국어원
허철구(2001) / 국어 순화, 국어문화학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 우리말순화(국어순화)의 역사
1. 8·15 광복 이후부터 1959년
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과학 개론」, 한국방송통신대학 출판부 1994
▶ 출석수업대체 지상강좌, 한국방송통신대학 출판부 1999
▶ 이규현「환경보존 총감」, 한국지방자치연구원 1994
▶ 1999년 8월 31일 경향신문 22판
▶ 1999년 8월 26일 경향신문 17판 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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