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론』, 도서출판 하우
2. 하인호(1989), 『교육정책과 기획』, 문우사
3. 윤정일 외(1996), 한국 교육정책의 탐구, 서울: 교육과학사
4. 윤정일 외(2002), 한국 교육정책의 쟁점, 서울: 교육과학사
5. 정태범(2002), 교육정책과 교육제도의 발전, 서울: 양
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론
Ⅱ. 비행청소년의 개념 및 유형
1. 비행청소년의 개념
2. 비행청소년의 유형
Ⅲ. 소년 경찰 제도
Ⅳ. 검 찰
1. 소년범죄의 처리
2. 선도조건부 기소유예제도
Ⅴ. 소년 법원
Ⅵ. 비행청소년에 대한 교정교육기관
1. 소년분류
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Ⅰ. 상담의 의미와 목표
Ⅱ. 상담자의 역할과 상담과정
1. 상담자의 역할
2. 상담자의 윤리요강
3. 상담의 과정
Ⅲ. 상담방법의 개념과 적용
Ⅳ. 집단상담
1. 집단상담의 개념
2. 집단상담의 목표
3. 집단상담이론
4. 집단상
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방송통신대학교 출판문화원, 2020.
정성희, 박영숙. 생활과 건강 강의. 한국방송통신대학교, 2024. A. 매슬로의 욕구계층이론에서 제시하는 인간의 기본욕구를 서술하고, 각각의 중요성과 정신건강과의 연관성에 대한 자신의 견해를 제시하
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론: 평생학습사회 실현을 위한 고등교육체제 혁신방안
1) 고등교육 기회의 확대(대학입학)의 측면에 있어서의 정책제언
2) 유연하고 질 높은 대학 학사 운영(대학과정) 측면에서의 정책제언
3) 대학-노동시장 연계 강화(대학-노동시장 이행)
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론. 서울: 학지사.
류미선(2013).교사가 지각한 유아교육기관의 조직문화에 따른 원내 자율장학에 관한연구. 덕성여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
보건복지부(2015). 영유아보육법. 1. 서 론
2. 자기장학의 개념
3. 자기장학의 유형
4.
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론 / 권인탁임영희 공저 / 학지사 / 2011
평생교육론 / 최운실송영숙최라영조미경이주석 / 공동체 / 2018
평생학습계좌제(www.all.go.kr) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생학습계좌제의 의미
2. 평생학습계좌제의 필요성
3. 평생학습계좌제의 구성요
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론에 대한 비판적 고찰. 민족연구.
배상식(2019). 한국사회에서의 인종편견 사례와 그 특성. 大同哲學.
이종일(2011). 한국 인종편견 형성과정과 요인. 사회과교육연구.
허영식(2015). 다문화사회에서 편견·차별의 문제와 해결방안. 다문화와 인간.
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론, 그러한 힘듦을 이겨내고 극복하고, 더 나아가서는 그것을 즐김으로써 뜻 깊은 보람을 느끼게 된다고 생각한다.
유아교사는 개인적으로는 올바른 인성과 신체적 정신적 정서적인 건강이 있어야 하며 전문적으로는 유아 개개인의 호기심
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론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오석홍(1983). 인
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