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방향에 대해 논하시오. (25점)
1) 한국사회의 현재 이주민 정책과 제도의 한계
2) 우리나라 이주민 정책과 제도의 향후 나아가야 할 방향
2. 한국, 중국, 일본 간의 문화적, 경제적 교류가 점차 활발해질수록, 이 국가들 사이의 정치적, 군사적
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역사와 관련된 사건 또는 인물을 위키피디아 등을 바탕으로 정리하시오.
2. 다층신경망의 학습과정을 정리하시오.
3. http://playground.tensorflow.org/ 를 크롬으로 접속하여 분류과제(Classification) 중 하나를 학번 끝자리에 따라 선택하고, 해당 과제
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다시 읽는 오늘의 복지
2) 빈곤을 ‘관리’하려 한 첫 번째 국가의 실험
3) 복지인가, 노동력 확보인가?
4) 낡은 철학은 사라졌는가?
5) 이제는 복지의 방향을 바꿔야 한다
6) 빈곤을 바라보는 우리의 시선이 바뀌어야 한다
4. 참고문헌
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방향, 한국방송통신대학교원격교육연구소, 1988
◎ 양영철, 평생교육원의 품질요인이 교육서비스 가치와 수강생 만족도에 미치는 영향에 관한 연구, 동아대학교, 2009
◎ 윤여각, 대규모 국립원격대학의 고민과 과제 : 한국방송통신대학교 사례
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다문화 청소년 대상 한글 교육 봉사활동
2) 활동 내용과 기대 효과
3) 미국 사례와의 비교: 자원봉사 시스템의 구조와 접근 방식의 차이
4) 개선해야 할 점과 향후 방향: 학습자 중심, 지속 가능한 봉사로의 전환
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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역사
2. 일본영화의 주제와 표현
3. 일본영화의 영향력
4. 일본영화의 현황
5. 일본영화를 통해 본 일본
Ⅲ. 일본의 방송산업
1. 일본방송의 체제 및 구조
2. 일본방송의 특징
1) 사업전개의 광역화
2) 케이블TV사업자의 전기통신사업에의
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컨퍼런스를 통한 정책 공유 및 발전 방향
(3) 부산광역시 교육청의 시범 운영 학교 및 선도학교 지정
(4) 학생맞춤통합지원 3-STEP 체계 운영
(5) 학교 관리자 및 교사 연수를 통한 전문성 강화
(6) 미래 전망과 기대 효과
3. 참고문헌
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언어교육(문화요소) 교수를 위한 특정 학습자군 선정
7. 학습자군을 위한 문화교육의 내용과 계획
1) 한국의 언어문화
2) 한국의 생활문화
3) 한국의 전통문화
4) 한국의 예술문화
8. 한국어 교육론 과제를 마치며(결론)
* 참고문헌
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방송통신대학교
박은혜(2010) 유아교사론, 창지사
송준식 외 공저(2009) 유아교육의 역사와 사상, 학지사
곽금주 외 공저(2008) 아동발달 심리학, 박학사
권악원 외 공저(2007) 교수학습이론의 이해, 문음사
이집로(2004) 행동주의 학습이론, 순천공
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방향
1) 이주민을 단순 노동자가 아닌 ‘사회 구성원’으로 인식 전환
2) 사회통합을 위한 ‘다문화주의적 접근’ 강화
3) 법적 권리와 정치적 참여 확대
4) 이주민 자녀를 위한 포괄적 지원 체계 구축
5) 포용적 지역사회 형성
문제2: 한국
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