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론은 학습자와 교사 간의 상호작용에 기반한 교육을 주장하였고, 성 평등 요소들로 사회의 변화를 도모하였다는 데에 의의가 있다고 사료된다.
Ⅳ. 참고문헌
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정해숙,구정화,
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론. 한국방송통신대학교출판문화원.
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최형준(2012). 베이비붐 세대의 은퇴에 따른 영향. 한국투자증권 퇴직연금연구소.
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
3. 참고문헌
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함철호, 사례관리론(2020), 한국방송통신대학교출판문화원 1. 가장 인상 깊었던 강의 3강의를 선정과 이유 ------------------------- 2
2. 생태체계, 강점관점, 임파워먼트, 사회적지지 및
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· 성귀만 저, ‘인사고과제도의 개선방안에 관한 연구’, 경남대학교 경영대학원 : 경
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김명, 고승덕 외 3명 저 <보건교육 건강증진 이론> 계축문화사 2014
김영임, 박영임, 이규영 <보건교육> 방송통신대학교 출판부 2013
오윤정 <농촌형 노인 건
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2) 박성복외, 「정책학원론」, 대영문화사, 1993.
3) 안해균, 「정책학원론」, 다산출판사, 1997.
4) 한국행정연구원 공저, 기관평가제도의 효과적 운영방안, 한국행정연구원, 2002. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 기관
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론과 실제(1),(2) . 교육과학사.
이춘옥, 고벽진(2006) 교육심리학, 교육과학사.
이성진, 박성수(1999). 교육심리학. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론의 특징
1) 파블로프의 고전적 조건형성이
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