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방송통신대학교, 137~138쪽
- 기타 :
① 이향련,『성인간호학』, 수문사, 2011, 406~408쪽
② 함상근,『스트레스과학』, 대한스트레스학회편, 2013, 273~284쪽
③ 권봉안,『건강교육과 보건학의 이해』, 한미의학, 2015, 247~255쪽
④ 니일네들리, 『습관을
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방송통신대학교, 156~180쪽
- 기타 :
① 이경희 외,『보건교육』, 수문사, 2011, 96~99쪽
② 염영희 외,『간호관리학』,수문사, 2013, 488~501쪽
③ 전국보건의료산업노동조합, http://bogun.nodong.org/xe/
④ 윤순녕 외,『보건교육방법론』, 수문사, 2010, 249~256
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방송통신대학교 출판문화원.
- 김미숙(2019). 유아 수학교육의 실제. 서울: 창지사.
- 박은경(2020). 유아 놀이와 수학교육. 서울: 양서원.
- 한국방송통신대학교 유아교육과 편저(2021). 유아교육개론. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.
- 이정
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방송통신대학교출판부, 2003. 1) 서론.
2) 본론.
a) 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회, 생활습관, 건강문제 특성을 기술.
b) 핸더슨의 14가지 기본간호행위를 적용하여 사정.
c) 사정내용을 중심으로 간호계획을 작성.
d) 이론적용
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사회와 문화에 어떤 흔적을 남겼는지를 고민하게 된다. 따라서, 역사학습은 단순한 사실 암기가 아니라, 그 사실이 어떤 의미를 갖는지를 탐구하는 여정이다. 이러한 학습 경험은 나에게 사고의 폭을 넓히는 계기가 되었고, 다양한 관점에서
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방송통신대학교출판부
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 공저(2003).유아교육개론. 양서원
이기숙(2005). 유아교육과정. 교문사
조정숙, 전인옥 공저(2006). 유아교육개론, 한국방송통신대학교출판부
권영례,서영숙 공저(2005).교과교육론. 한국방송
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대한지역사회영양학회지 9(6) ; 673~682
3. 구재옥 박혜련 손숙미 공저(2007),『지역사회영양학』,한국방송통신대학교 출판부. p.76~77.
4. 보건복지부(2005), 국민건강 영양조사
5. 정영진(1984), 대학생의 음식 기호조사, 한국영양학회지 Vol.17 No.10-19
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방송통신대학교출판부
학술지 게재논문
곽노의(1996). 발도르프 유치원의 교육이론과 활동. 유아교육연구 제16권 제1호. 5-22.
김숙이(2002). 몬테소리의 유아교육사상: 유아교육원리와 교육방법에 대한 고찰 및 현대적 의의. 한국교육사학 제24권
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간호사의 피로도, 중앙의학, 1984
이혜정, 밤번근무자의 신체적 증상 및 적응도에 관한 연궈, 한양대학교 행정대학원 석사학위논문, 1986
이원희, 임상간호사의 밤근무 피로도에 영향을 미치는 요인조사연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위
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대학교 보건대학원 역학 및 건강증진학과 석사학위 논문
김미숙(1993).임상간호사의 조직이직과 관련된 제 요인에 관한연구.이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
설 문 지
안녕하십니까?
저는 방송통신대학교 간호학과 학생입니다.
바쁘신
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통신공사
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2024년 06월 30일
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통신(주)
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대학로 86 한국방송통신대학교산학협력단
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못한 면이 있다하더라도
저의 끝이 없는 지적호기심과 확고한 목표의식으로 제가 일하게 될 무역협회
에서 빛을 발하는 사람이 되겠다고 말씀드리겠습니다. 1. 20:80의 법칙
2. 성장과정
3. 장점과 단점
4. 대학시절
5. 장래계획
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대학 구성원들의 인식 제고와 참여 유도가 과제입니다. 혁신의 필요성과 효과에 대한 공감대를 형성하고, 변화에 대한 저항을 최소화하는 것이 중요할 것입니다. 이를 위해서는 지속적인 소통과 설득, 교육 및 인센티브 제공 등의 노력이 필
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대학의 특성을 반영한 온라인 시설 예약 및 관리 시스템을 구축하겠습니다.
위 계획의 원활한 수행을 위해 전담 부서 및 인력을 보강하고, 관련 예산을 안정적으로 확보하는 것이 중요합니다. 또한 이해관계자들과의 지속적인 소통을 통해 의
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물론이고 조화로운 사제관계, 교우관계, 그리고 나아가 사회생활을 하는 데에도 큰 에너지가 되리라 믿습니다.
개인적인 장점은 목표추구를 향한 지속성이 강하다는 점이며, 사회적인 장점은 리더십이 있다는 점입니다. 저는 한 번 목표를
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습니다.
전담 상담사를 배치하여 학생 개개인의 특성과 상황을 상세히 파악하고 맞춤형 상담을 제공하겠습니다. 또한 선배 학생 멘토 제도를 운영하여 신입생들의 원활한 적응을 돕겠습니다. 학생 상담 내용은 체계적으로 기록하여 지속적인
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