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죽임으로써 문제가 해결되었다고 착각한다. 불행하게도 우리에겐 조급증과 희생양 찾기에 너무나 익숙하다. 조급증이야말로 인간을 낙원으로부터 추방시킨 주범이라고 했거늘.
************* 최영재 한림대 언론정보학부 교수 **************
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사회의 인간관계에서의 필수적인 요소가 될 것이다.
[참고문헌]
- 정성희, 박영숙(2020). 생활과 건강. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원
- 기타 생활과건강 관련 서적, 전자도서, 인터넷 학술자료 등
우수희 (2005) 협심증 환자의 증상경험과
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기능을 6가지 쓰고, 각각을 상세히 설명하시오. (15점)
4. 다음 각 괄호에 해당되는 답을 쓰시오. (5점)
5. 인간관계에서의 갈등 발생 시 갈등 해결에 효과적인 기법 두 가지를 제시하고, 각각에 대해 예를 들어 설명하시오. (5점)
?[참고문헌]
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기능을 6가지 쓰고, 각각을 상세히 설명하시오. (15점)
4. 다음 각 괄호에 해당되는 답을 쓰시오. (5점)
5. 인간관계에서의 갈등 발생 시 갈등 해결에 효과적인 기법 두 가지를 제시하고, 각각에 대해 예를 들어 설명하시오. (5점)
참고자료
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인간과 교육』. 서울: 방송대 출판문화원.
2) 전용오, 여태철, 황매향(2020). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
3) 정미렴. (2012). 매슬로우의 욕구단계이론에 의거한 노인요양시설 치유환경요소의 위계에 관한 연구. 한국실내디자인학회
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인간욕구의 5단계를 통한 청소년기의 다양한 발달 특징
1) 소속감과 사랑의 욕구 (The Belongness and Love Needs)
2) 존중의 욕구 (The Esteem Needs)
3) 자기실현의 욕구 (The Self-Actualization Needs)
3. 에릭슨의 성격발달이론을 통한 청소년기의 다양한 발달
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인간의 행동에 어떠한 영양을 주는지 간접적으로 말해주고 있습니다.
인간의 행동은 나이가 어릴수록 유전적 영향이 강하게 작용하며, 나이를 먹을수록 새로운 경험과 기억, 소속된 집단의 환경적 요인이 더 많은 영향을 준다는 것이 저의 생
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방송통신대학교출판부, 2000
조화태 외 인간과 교육, 한국방송통신대학교출판부, 2012
윤여각 외 평생교육론, 한국방송통신대학교 출판부, 2009
이성진 외 교육심리학, 방송대출판부, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회변화에 따른 교육형태의
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인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하시오.
(1) 주체적 자기 형성적 존재로서의 인간
(2) 사회적 역사적 존재로서의 인간
(3) 규범적 합리적 존재로서의 인간
2. 후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 종래의 과학
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인간의 원래 모습이 어떠했는가. 왜 인간은 현재의 투쟁과 고립과 불평등 속에서 힘겨워 해야만 하는가. 『인간불평등기원론』은 이러한 문제의 원인이 되고, 해답이 된다. 현재 인간사회의 불평등 문제는 자연적 불평등에서 출발하며, 인간
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