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교육적 시사점
Kohlberg의 이론은 도덕성 발달에 관한 대표적인 이론이며, 연령과 도덕적 추리의 상관관계를 입증하였다는 점에서 인정받고 있다. 또한 Kohlberg는 도덕성 발달이 인지발달과 밀접한 관련이 있으므로 도덕성 발달을 위해서는 인지
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심리학자들은 도덕적 태도가 사회화의 산물로 보는데, 그는 이에 동의하지 않고 도덕 발달은 문화교육의 결과가 아니고 아동의 자발적 행동의 결과라고 한다.
④ 그의 이론은 문화적 보편성을 가지고 있지 않다. 특정 문화의 차이가 분명한데
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시험불안-인지심리학적 접근, 교육심리학연구h
임용우(1994), 시험스트레스 과정에서의 불안 대처 및 학업성취, 학생생활 연구,청주교 육대학교
http://www.ds.co.kr/cns/gonmn/solutiona Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. REBT와 불안감소
Ⅳ. 결론 및
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<심리학개론- 기출 문제>
1장: 심리학과 삶
1.심리학의 정의를 말하시오 (4가지)
1.심리학이란, 개인의 행동과 정신과정에 대한 과학적 연구이다. (마음과 행동에 대한 과학) 2. 개인: 심리학적 분석의 대상 3. 행동: 유기체가 환경에 적응
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대한 문제행동이 있을 때에 미약한 자극부터 시작하여 점 차로 높이는 방법으로 문제행동을 지연시켜 소멸시키는 기법. 1.불안이란?
-특성불안
-상태불안
2.시험불안이란?
3.연구
4.사례
5.시험불안의 유형
6.대처방안
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[평생교육의 개념과 필요성part]
<평생교육 개념>
1. 랭그랑
2. 다베
3. 유네스코
4. 프레어, 일리치 (Freire, lllich)
5. 평생교육법
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교육운동이 반대하는 것은 권위적인 교사, 과도한 교과서 중심의 교수방법, 자료의 암기 등이다.
참고문헌
교육과정 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 교육과정의 개념
2, 교육과정의 유형
3, 교육과정의 철학적 기
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검은 여자)를 빼앗았다. 결국, 화자는 다시 귀족 친구 (Beloved Friend)와 우정을 회복한다. 1편~126편은 친구에 대한 칭찬, 젊음과 아름다움을 가지고 있을 때 결혼하라고 충고이다.
127편~154편은 Dark Lady의 아름다움과 그녀가 정조가 없음을 비난하
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단계에서는 자신의 욕구충족이 도덕 판단의 기준이며 다른 사람의 욕구충족을 고려하지만 자신의 욕구충족을 우선한다.
3단계 착한 소년, 소녀지향 단계에서는 다른 사람을 기쁘게 하고 도와주는 행위여부가 선악을 결정하며 타인의 승인을
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교육을 통해 아동 및 청소년들의 발달을 도와야 할 것이다.
Ⅴ. 참고문헌
전용오, 여태철, 황매향(2020). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
임규혁, 임웅(2007). 『교육심리학』. 서울: 학지사.
송명자(2003). 『발달심리학』. 서울: 학지사
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