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교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
임규혁, 임웅(2007). 『교육심리학』. 서울: 학지사.
송명자(2003). 『발달심리학』. 서울: 학지사. 등
서울교육방송 저(2017). 『매슬로 5단계 욕구이론과 4가지 인간유형』. 미디어북.
허정철 저(2017). 『인
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교육심리학 연구가 활발해질 것이라 예상된다. 그러므로 본 글을 통해 교육심리학에 대해 관심을 갖고 적극적으로 자신의 관심사를 확인하기 위해 연구 방법에 대해 구체적으로 확인하여 더 공부하게 되는 계기가 되기를 바란다.
참고문헌
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교육의 실제적 응용에 기여할 수 있으리라 판단된다.
Ⅳ. 참고문헌
전용오,여태철,황매향(2020). 교육심리학. 한국방송통신대학교출판문화원.
박효정(2006). 다중지능 이론과 수업. 양서원.
이지연,김태준(2011). 교육심리학(유아교사를 위한).
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심리학 (인본주의 심리학과 욕구 5단계설의 사상적 뿌리, Toward a Psychology of Being)』. 문예출판사.
김문성(2011). 『심리학의 즐거움』. 휘닉스.
임재윤(2005). 『교육의 역사와 사상』. 문음사.
김명희(교수), 이현경 저(2011). 『행동수정과 치료 (아
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교육행정학”의 담당분야이고, 학생에 대한 이론은 “교육심리학”의 영역에서 전담하다시피 되어있다. 교사의 판단력 및 실천능력의 배양에 중요한 과목들이 학교교육 현실에서 괴리되어 시험에 필요한 이론적 지식으로만 파악되는 것이
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교육심리학, 양서원
* 심우엽(2000), 교육심리학, 교육과학사
* 신용일(1993), 교육심리학신강, 동문사
* 여광응 외 저(2004), 학교학습 극대화를 위한 교육심리학, 양서원
* 유기섭·김태호 저(2003), 교육심리학, 동문사
* Robert E. Slavin 지음, 박희순·
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심리학에 대한 지식 없이 그저 유용하다고 느껴 적용, 발전시킨 전략들이 사실 두 이론에 의거해 역사적으로 그리고 보편적으로 사용되고 있었던 것이다. 이제는 교육심리학을 수강하면서 교수자와 학습자로서의 경험에 더해 심리학 지식까
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교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사,
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교육대학원 석사학위논문
손혜영(2008)「행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도」울산대학교 교육대학원 석사학위논문
신명희,박명순,권영심,강소연 공저(2009)「교육심리학의 이해」학지사
오은희(2002)「강화의 사용이 어린이 신
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시험과 성적 때문에 학교 폭력으로 인해 아이들이 불행해 하고, 목숨을 내 던지는 이 우울한 현실 속에서 에릭슨의 성격발달이론을 적용이 가능 한 것인가를 생각해보게 된다.
<참고문헌>
이성진, 박성수(1999) 교육심리학, 방송대 출판문
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