|
미래형 시범 연구유치원 운영 결과보고서 30개 정도의 사례 중 1가지를 고른 후, 자신이 선택한 유치원명과 인상 깊었던 내용을 제시하고 그 이유를 서술하시오.
(2) 본인이 고른 유치원 운영 결과보고서 사례와 관련하여 미래사회의 인재상
|
|
|
교육을 진행하여 미래사회의 주역인 아동들에게 바람직한 과학적 가치관을 형성하기 위해 노력해야 할 것이다.
4. 참고문헌
· 장혜순 저, 「유아놀이의 이론과 실제」, 학지사 : 서울, 2004
· 서현정 저, ‘지속가능발전지향 유아과학교육 프로
|
|
|
사회에서는 양적 측면보다는 질적 측면이 중시되며, 교육은 그 질적 수준을 결정하는 힘이다(이항재, 1998). 앞선 논의과정에서 영유아기의 교육투자가 국가발전의 핵심역량과 직결되는 것임을 강조하였다. 한국사회의 미래 역시 인적 자원 육
|
|
|
사회적 관점으로의 보육정책
3. 영유아보육서비스의 질적 향상을 위해 개선되어야 할 과제
1) 보육과정 측면
(1) 보육프로그램의 문제
(2) 보육방법의 문제
(3) 관리운영체계 이원화의 문제
(4) 보육, 교육과정 이원화의 문제
2)
|
|
|
미래사회에서 가장 중요한 능력으로 중시되고 있으며, 이를 위한 교육적 실천이 강조되어 유아교육에서도 유아의 창의성교육을 어떻게 구성하고 실천할 것인지에 대한 관심이 높아지고 있다.
참고문헌
김경미, 김현주, 송연숙(2013). 현장중심
|
|
|
유아보육학회 vol. 45. pp. 305~337.
유희정서문희김종해최혜선(2006). 보육정책의 전망과 과제에 관한 연구.
미래사회연구포럼총서 06-05. 정보통신정책연구원.
고민경권건일(2007). 유아교육과 보육의 통합방안 고찰.
영유아보육학회 vol. 11. No.3. pp. 4
|
|
|
교육 이론과 실제」 연미희 김진숙 동문사. 2001 Ⅰ서론
1. 현대 사회와 부모 역할
2. 부모교육의 의미
Ⅱ본론
1.부모 교육의 목적과 필요성
1) 부모교육이 목적
2) 부모교육의 필요성
2.유아교육에서의
|
|
|
유아를 대상으로 한 보육활동에서 마련해야 할 것이다. 이러한 관점에서 현대적 보육의 개념을 형성하는 계기가 되었던 근대적 보육사상인 페스탈로찌와 프뢰벨의 교육이론을 현대에 알맞게 활용한다면 미래지향적 보육활동을 현실적으로
|
|
|
교육이 필요하다고 생각합니다.
Ⅳ참고문헌
부모교육 : 훈련중심
- 이숙, 우희정 외 2명 / 학지사 / 2009
부모교육
- 양정은, 신애선 외 1명 / 양서원 / 2022
부모교육 예비유아교사를 위한
- 박지선 / 공동체 / 2022
부모교육 및 상담
- 김미례, 정현주
|
|
|
교육과학기술부는 창의·인성교육에 대한 개념 재정립부터 문화 확산까지 다양한 과제들 추진할 예정이다. 99
참고문헌
이일용, 한국학교 교육 문제연구, 문음사, 2007. 1. 유아교육무용의 필요성
2. 유아교육무용의 목표
3. 유아교육에 있
|
|
메뉴펼치기
