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사회생활을 하는 것이 성공의 길을 걷게 하는 경우가 많다. 그렇기에 어릴 때부터 교육만 집중하는 것이 아니라 여러 가지를 배우게 해야 한다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
박신하, 2015,「점토놀이 활동이 유아기 스트레스 해소에 관한 연구」,
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유아들에게 효율적인 보육과 교육을 수행할 수 있을 것이다.
참고문헌
권영례 외, 영유아교사론, 양서원, 2011.
박은혜, 유아교사론, 창지사, 2003.
김정희, 유아교육기관장의 직무수행 실태에 관한 연구, 미래유아 교육학회지, 2010.
김애자, 원장,
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유아교육 지도자 강습소\'를 개설하여 유아 40명을 모아 \'조그마한 어린이 작업소\'를 만든 것이 유치원의 전신이 되었다.
셋째, 교수의 기본원칙으로서 사회화의 의의를 인정한 최초의 교육사상가이다.
넷째, 자기표현의 활동을 중시한 것으
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교육하고 있는지 스스로 생각해 볼 것이며, 삶의 의미와 사회에 대한 개인의 관계 같은 것을 탐구해 나가야 할 것이다. 또한 자신의 개인적 특성이나 사고의 습관을 주입하려 해서는 안되며, 유아들과의 끊임없는 상호작용으로 아이들의 생각
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유아들이 가지고 있는 독특한 요구를 이해하며 유아와의 쌍방향적이고 순환된 관계를 유지하며 교육을 실천해야 함을 상기하고 그에 따른 교수를 실행할 수 있어야한다.
Ⅳ. 참고문헌
임철일임정훈이동주(2011). 교육공학. 한국방송통신대학
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교육화와 무상교육의 지원이 확산됨에 따라 유아교사의 삶의 질에 향상을 가져올 것이라 예상된다. 유아교사에 대한 처우개선과 함께 사회적 안정감이 주어졌을 때 보다 더 질 높은 교육을 실현하게 될 것이고 우리 유아교육의 미래 또한 밝
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1) 중증 설사의 간호중재 계획
➀ 영유아 설사
➁ 중증 설사의 간호중재
2) 광선요법(Phototherapy)을 받는 환아의 간호중재 계획
➀ 광선요법(Phototherapy)
➁ 광선요법을 받는 환아의 간호중재
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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유아가 타고난 예술성을 정상적으로 발달시키기 위해서는 영아기 때부터 일상에서 예술에 친숙해질 수 있는 기회를 반드시 제공받아야 한다고 주장하였다.
참고문헌
정은경(2002). 유아기 예술 교육의 재이해를 위한 고찰. 미래 유아교육학회
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사회적 이슈가 된 어린이집 아동학대 사례, 유아교육기관에서의 아동학대 사례 등으로 인해 매년 아동복지법에서 아동학대에 관한 법률조항은 일부개정을 거듭하여 현재에 이르고 있다. 특히 예방적 관점에서 법 개정이 많이 이루어졌는데
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사회복지사와 간호사가 한 팀을 구성하여 산모와 영유아를 대상으로 가정방문 프로그램
제공함으로써 건강 기회의 형평성 보장
가정방문 영아 교육 프로그램과 유아 학교준비 및 인지능력 개발 프로그램 제공으로 교육
기회의 형평성 보장
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