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유아교육 지도자 강습소\'를 개설하여 유아 40명을 모아 \'조그마한 어린이 작업소\'를 만든 것이 유치원의 전신이 되었다.
셋째, 교수의 기본원칙으로서 사회화의 의의를 인정한 최초의 교육사상가이다.
넷째, 자기표현의 활동을 중시한 것
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교육, 정민사
3. 최은정(2019), 만3-5세 누리과정 교사용 지도서 수록 동화에 나타난 5차원 전면교육의 미래 인재상 분석, 총신대학교 교육대학원
4. 김신재(2019), 표준보육과정에 기초한 영아보육프로그램의 활동목표 분석, 부산교육대학교 교육
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유아에 대해 이해하고 그들이 원하는 것과 그들이 우리에게 해줄 수 있는 것, 우리가 그들에게 해줄 수 있는 것 등에 대해 생각해 볼 수 있는 계기가 되었다고 본다. 더욱이 미래 유아교육을 담당할 예비교사들에게 이 수업은 스스로 장애에
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황해익, 2019, 보육과정의 이해, 양서원
이순형, 2018, 아동발달과 보육, 학지사
김정원, 2021, 유아교육개론, 창지사 1. 서론
2. 보육과정의 철학적 기초
3. 예비 보육교사로서 가장 중요하게 생각하는 철학적 기초
4. 결론
5. 참고문헌
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사회복지재단, 1997.
2. 장인협, 오정애, 아동청소년 복지론, 서울대학교출판부, 1995.
3. 김정자, “한국탁아사업의 정책과 방향”, 〔한국사회복지학〕, 통권 17호, 1991.
4. 지역사회탁아소연합회, 〔영유아보육시설의 실태와 보육정책대안〕, 1993
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사회복지재단, 1997.
2. 장인협, 오정애, 아동청소년 복지론, 서울대학교출판부, 1995.
3. 김정자, “한국탁아사업의 정책과 방향”, 〔한국사회복지학〕, 통권 17호, 1991.
4. 지역사회탁아소연합회, 〔영유아보육시설의 실태와 보육정책대안〕, 1993
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전반에 지대한 공헌을 한다. 교육은 유아의 인성을 계발하여 개인으로 하여금 생활을 가치 있고 풍요롭게 하며, 국가사회의 발전에 기여할 수 있게 한다. 그리고 미래의 일꾼을 길러내면서 개인의 삶의 기초를 닦아주는 매우 가치 있는 일이
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교육적 환경은 유아에게 긴장과 억압으로부터 해방감을 느끼게 하며 또래간 상호작용 기회를 증진 시켜 친사회적 행동을 학습하는데 도움을 준다. 또한 긍정적인 자아개념 형성에도 긍정적인 영향을 주며 환경문제에 있어서 보다 밀접하게
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을 확보하고 개발해야 한다. 이 일을 위해 유아들을 창의적이고 사회적 능력을 갖춘 인재로 길러낼 수 있는 교육 과정이 유아교육과정에 반영되어야 한다.
다가오는 미래를 준비하기 위해서 중앙정부 및 지자체는 서로 협력하여 문화, 사회
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유아들은 발달시기적으로 자신들이 잘 성장하기 위하여 무엇을 필요로 하는 지 자유롭게 제안하지 못하는 특징을 지닌다. 보육정책의 성패는 그러므로 성인들이 영유아들의 성장, 발달, 교육적 요구를 잘 살피고 이를 기초로 하여 정책을 추
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