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, 걱정이 많았다. 그래도 최선을 다해서 교구 및 주제를 선정한 것 같다.
참고문헌
이기숙, 김정원, 이현숙, 전선옥, 『영유아교육과정』, (공동체, 2016),
보건복지부, 누리과정, (보건복지북, 2013) Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론
참고문헌
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대한 여러 가지 견해가 존재하는지 몰랐었는데 다양한 학자들의 이론을 정리해보며 단순한 놀이 속에도 영유아들의 잠재력을 이끌어 줄 수 있는 다양한 방법들이 있다는 점이 놀라웠다. 앞으로 나 또한 현장에서 영유아들이 긍정적인 에너지
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지나치게 오래 가거나 점차 심해진다면 그 때는 전문적인 도움을 받아야 합니다.
참고문헌
- 김재은(2002). 유치원 교사들을 위한 유아 문제 행동의 특징과 방법. 서울 : 국민서관
- 지성애, 홍혜경(2002). 영유아 생활지도. 서울 : 양서원
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되는 경우)
7. 틱장애의 구분 (대표적인 증상)
8. 틱장애의 치료요법
9. 틱장애 아동을 위한 부모의 생활지도법
주의력결핍과잉 행동장애
1. 정의
2. 원인
3. 증상 및 행동특성
4. 진단
5. 치료방법
6. 이해와 지도방법
* 참고문헌
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대상영속성에 대한 개념은 4~8개월경에 서서히 나타나기 시작한다.
- O
- X
위 문제에서 나오지 않는 부분은 아래 요점부분을 참조하시면 풀 수 있습니다.
31.교수와 학습의 개념으로 옳은 것은 통합적 의미의 과정이다.
32.행동주의 이론과 관련
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영유아교수방법론
1. 레지오 에밀리아 접근법
1) 이론적 배경
(2) 레지오 에밀리아 접근법의 기본원리
① 영유아에 대한 생각
② 사회적 구성주의
③ 환경의 중요성
④ 프로젝트 중심의 발현적 교육과정
⑤ 교사 역할의 중요성
⑥ 기록
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론, 양서원
정정철,「존 듀이의 교육적 경험에 있어서 교과의 의미 고찰」, 한국교원대 대학원, 2010.
영유아교수방법론, 윤정한 외 공저, 형설출판사, 2008
이태영 외 5명,『신유아교육개론』, 교육아카데미, 2005.
송규운, 정정희, 2009 영유아 프
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대비하여 피크닉 테이블을 놓을 자리를 선정하는 것도 고려할 사항이다.
출처 및 참고문헌
유아를 위한 반편견 프로그램 운영의 실제(저자: Louise Derman sparks)
유아를 위한 동작교육의 이론과 실제 (저자: 심성경 외 4인)
유아를 위한 친사회적
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영유아들은 대인관계에 적극적으로 나서게 된다. 즉, 앞으로의 성장에 긍정적인 영향을 미칠 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김미량, 김수희 저, 영유아교수방법론, 공동체, 2017
김정원 저, 보육학 개론, 양서원, 2018
김금주, 오진희, 김은정 외 1명 저, 영
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교수방법론, 양성원, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아를 위한 실내 환경구성 및 갖추어야 할 놀잇감 및 교재·교구(영역별)
1) 신체운동 발달영역
2) 인지발달 영역
3) 언어발달 영역
4) 사회성 발달영역
2. 영역별 실내 환경구성에 대
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