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다른 연구영역으로까지 확장되어 왔는데, 이는 현재 성인과 노인을 대상으로 하는 연구에서도 해당 발달규준을 제시하는 데 응용되고 있다. 1) 인간발달의 원리
2) 발달스케줄(Developmental Schedule) : 발달계획
3) 성숙론에 대한 비판
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쓰기 반편견교육이란?
반편견교육내용
<반편견 교육의 주제와 하위 범주>
반편견 교육방법
<토의하기>
<서있는 인형사용>
<문학적 접근>
※좋은 반편견 그림책 선정기준
※ 반편견 교육에 좋은 그림책
실제
활동 결과물
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다.
수 보존개념 실험에서 실험자가 잠시 자리를 비우자 바둑알의 수를 세어 같다고 이야기했으나, 바둑알 대신 연필로 다시 실험하자 다르다고 대답한 것으로 보아 보존개념이 획득되었다고 보기 어렵다.
만 5세아 실험의 경우는 수 보존개
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유아의 진행을 한 시간에 나타내는 범위를 알 수 있다. 개별적인 성장과 변화를 반영하는 교과과정 계획도 할 수 있다. 이 체크리스트는 표준화된 것을 사용하면 된다.
②포트폴리오는 강력한 교수도구가 된다 : 교사, 부모, 행정가, 정책 입안
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교육
14:20
~
14:30
귀가지도
하루일과 평가 후 인사 나눈 뒤 귀가한다.
* 참고문헌 *
1. 김영선, 몬테소리 유아교육론, 학지사, 2000.
2. 신화식, 몬테소리교육모형, 서원, 1995.
3. 조옥희, 권영자, 3,4,5세 유아를 위한 몬테소리유아교육, 중앙적성출판
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1. 구성주의 유형
2. 구성주의 학습이론의 성격
3. 구성주의 학습이론의 유형
4. 구성주의 학습방법의 적용
5. 구성주의에 입각한 교수방법
6. 구성주의 학습이론의 특징
7. 구성주의 학습이론의 의의
<참고문헌>
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유아교육론. 이영석 이선미. 형설출판사.
2004. 교육심리학. 유기섭 김태호. 동문사.
2003. 교육학개론. 김경식. 교육과학사.
2005. 영화로 만나는 교육학. 정영근. 문음사.
네이버 사전
(http://dic.naver.com/) 1. 들어가는 말.
2. 교육학적 감상
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직면하면서 겪는 통합성과 절망에 의해 생겨난다. 지혜는 우리의 축적된 지식과 경험을 통합한다. 지혜를 발달시킨 사람은 전체성과 완결성의 모델이다. 1.Piaget의 인지 발달 이론
2.Freud의 심리성적 발달단계
3.Erikson의 성격발달 이론
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교육, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 적기성 - 유전
1) 피아제의 인지발달이론
2) 로저스의 촉진학습이론
3) 에릭슨의 심리사회 이론
4) 프로이드의 정신분석이론
5) 프뢰벨의 유아교육론
2. 기초성 - 성숙
1) 피아제의 인지발달이론
2)
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