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평가」, 『한국영유아보육학』 제 13집, 255-275, 1998.
전국보육교사교육원대학협의회, 『보육시설의 운영관리』, 양서원, 1999. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 보육의 개념과 목적
1) 보육의 개념
2) 보육의 목적
2. 보육서비스(정책)의 유형
1)
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고민
(2) 국제화 겸업화 전략 개선
(3) 금융시스템 안정성을 높이는 정책
(4) 지속적인 민주적 통제
(5) 금융 배제 문제의 규제
(6) 유연한 구조조정에 대한 규제
4. 우리나라 금융분야 발전방안
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
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론. 서울: 나눔의 집.
김화진(2010). 직업재활시설의 매출성과수준에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : 서울ㆍ경기지역 근로사업장ㆍ보호작업장을 중심으로. 서강대학교 공공정책대학원.
손광훈(2004). 장애인복지론. 학현사
이국주(2006). 장애
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정책이 마련돼야 한다. 하지만 그보다 우선할 것은 대학 입시 자율화라는 미명하에 공교육을 무너뜨리는 대학들의 행태를 먼저 통제하는 방안이 마련되어져야 할 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이명박 정부 5대 교육공약
Ⅲ. 대통령직 인수
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시험장, 문화관광부의 국립중앙극장
<참고 문헌>
김병섭. (1996). 기업가적 정부혁신의 길. 「한국정책학회보」
총무처 직무분석기획단. (1997). 「신정부혁신론」. 서울: 동명사
홍형득. (1997). 「한국정책학회보」
이동기. 정부혁신: 논리와
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정책대안』
16. 평생교육백서 2004, 평생교육과 평생학습 [이영호, 원미사]
*목차
1. 평생 교육의 이해
1). 평생 교육의 개념
2). 평생 교육의 정의
3). 평생 교육의 의미
4). 유사한 개념의 정의
2. 평생교육론의 대두배경
3. 평생교육의 일반적 특징
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평가보고서, 2005
5. 이명박 정부 교육정책의 방향과 과제, 교육정책토론회, 2008
6. 이승표, 교육을 받을 권리와 바람직한 교육정책
교육평준화 정책과 학교선택권을 중심으로, 건국대학교 석사학위논문, 2005
7. 국회 국감 자료, 2006
8. 교육개
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론
Ⅱ . 본론
1. 모 집
1) 모집의 의의
2) 적극적 모집
3) 자격요건
4) 문제점 및 개선방안
5) 다른 나라의 모집사례
2. 시험
1) 시험의 의의
2) 시험의 효용성
3) 시험의 내용
4) 시험의 종류
5) 시
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정책도 적극 추진하여야 한다. 이러한 대책의 추진은 참여 정부의 국가 균형발전 정책 추진과 맥을 같이하는 일이라고 할 수 있다.
참고자료
김동훈, 한국의 학벌, 또 하나의 카스트인가, 책세상, 2001.
김부태, 한국 학력사회론, 내일을 여는
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정책의 탐구, 동문사, 2000
◈ 김성열, 학교단위 책임경영제와 교장의 자율성
◈ 박종렬·김순남 공역, 학교단위 책임경영의 이론과 실제, 서울 : 원미사
◈ 박종필, 학교단위책임경영제 이론과 실제, 서울 : 원미사, 2004
◈ 방희중, 단위학교 책
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