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● 영유아 수 과학 교육의 이론
1. 인지발달 이론
1) Piaget 이론
2) 정보처리 이론
2. 사회적 구성주의 이론
1) 근접발달영역
2) 적용방법
3) 비고츠키 이론이 수 과학 교육에 주는 시사점 (사회적 구성주의 이론)
3. 다중지능 이론
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이론과 실제. 대한교과서
박성익(1997). 교수학습 방법의 이론과 실제. 교육과학사.
박영배 외(1998). 수업 방법 탐구. 형설출판사.
석문주 외(2000). 학습을 위한 평가. 교육과학사. 수행평가 유형
교과별 수행평가 유형 및 방법
정리하면서...
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학습 활동별 평가 영역 18
<표 Ⅱ-7> 사이버 교육에 대한 학습자 만족 척도 41
<표 Ⅲ-1> 도입방법에 관한 조사 43
<표 Ⅳ-1> 설문내용의 구성내역 52
<표 Ⅳ-2> 수강방식 53
<표 Ⅳ-3> 컴퓨터 활용 및 학습 능력 54
<표 Ⅳ-4> 요인분석 및 신뢰성 검증
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및 특색 사업
1) 교과 중점
2) 교내 중점
Ⅵ. 중학교(중등) 음악과(음악교육)의 컴퓨터활용교육
1. 활용 방안
1) 멀티미디어 CAI
2) 교수도구로서의 MIDI 프로그램
2. 음악교육에서 컴퓨터 활용에 관한 연구 요약 및 비판
Ⅶ. 중학교(중등) 음
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수업의 단계별 주의 사항
4. 선행 연구의 고찰
6. 연구의 실제
가. 단원 목표 분석
나. 시뮬레이션 내용 선정
다. 시뮬레이션 프로그램의 개발과 적용
1) 시뮬레이션 프로그램 개발
2) 시뮬레이션 프로그램 적용
Ⅵ. 요약 및 제언
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지도 과정을 준비하시고 지도하시는 모든 분들에게 감사와 수고의 말을 올리고 싶다. Ⅰ. 서론
1. 독서의 목적 및 독서 지도의 목적
Ⅱ. 본론
1. 책의 기본 사항 및 내용
2. 대상 집단 및 적정인원
3. 『칭찬은 고래도 춤추게
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청소년 비행 실태 분석
제1절. 청소년 비행의 현황
1. 청소년 인구 및 구성비
2. 청소년 비행의 추이
3. 범죄유형별 현황
4. 연령별 현황
5. 남녀별 현황
6. 동기별 현황
7. 교육정도별 현황
8. 가족관계별 현황
9. 전과자 현황
10. 공
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지도하기
⑧ 필요한 경우 다시 한 번 지도하기
5) SQ3R
대학에서 이루어지는 읽기 프로그램의 주요 지도 방법, 중등학교 단계의 학생 효과적인 읽기 학습방법
① 훑어보기(Suerey) -제목, 도표, 차트, 지도, 삽화 , 머리말, 요약 학습문제를 검토
②
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. 화법 교수-학습 방법 및 평가
I. 화법 교육은 어떤 방법으로 할까?
II. 화법 교육에서 평가는 어떻게 할까?
III. 9학년
IV. 10학년
나-2. 듣기 교육과정 정리[표]
I. 7학년
II. 8학년
III. 9학년
IV. 10학년
다-1. Reflection
다-2. 질문거리
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요약
‘세계 지도’를 통해 ,사회복지사가 사람들이 네 가지 체계(변화 매개, 클라이언트, 표적, 행동 체계) 중 하나에 속하는지를 사정할 수 있게 하는 핀커스와 미나한 같은 일반 체계 이론을 말한다.
우리는 누군가의 관계를 돕기 위한 작
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