|
특수아가족을 지원하기 위한 사회복지서비스의 종류
1) 교육지원서비스
2) 지역사회지원서비스
3) 가족관계지원서비스
4) 생계지원서비스
5) 의료지원서비스
2. 서비스 개발을 위한 방안 및 제언
1) 가족프로그램의 다양화
2) 가족기능
|
|
|
특수아교육. 한국방송통신대학교 출판부.
이소현 외(2011). 특수아동교육. 학지사.
여광응 외(2003). 특수아동의 심리학적 이해. 학지사
김영태(2002). 아동언어장애의 진단 및 치료. 학지사.
김동일 외(2010). 특수교육학개론 : 장애영재아동의 이해.
|
|
|
특수교육학개론, 학지사
- 송준만, 강경숙, 김미선, 김은주, 김정효, 김현진, 이경순, 이금진, 이정은, 정귀순(2012) 지적장애아교육, 학지사 목차
1. 서론
2. 본론
1) 특수아 가족의 사례 소개
2) 이론적 근거
3. 결론
4. 참고문헌(출
|
|
|
특수교육학개론. 시그마프레스.
임두원 역(2002). 자폐아 행동의 이해와 대처방법. 하나의학사. Ⅰ. 자폐 스펙트럼 장애 정의
1. 자폐증 용어의 기원과 변천과정
2. 자폐 스펙트럼 장애의 유형
Ⅱ. 자폐 스펙트럼 장애 특성
1. 사회적
|
|
|
특수한 상황에서 말을 더 많이 더듬는다.
제4단계는 후기 청소년기와 성인기에서 나타나고 말을 더듬는 것에 대한 강렬하고 두려운 예상을 보인다. 단어 대치와 완곡(circumlocution)이 흔하다. 만성적 말더듬기 환자는 좌절, 불안, 우울감에 자주
|
|
|
던 윤백원(尹佰元)에 의해서이며, 이것은 오늘날 우리나라 청각장애 인 특수교육에서 널리 활용되고 있음. 지문자는 문어(文語)에 대한 수화적 표현의 하나로, 최근에 청각장애 교육계에서 활용가치가 매우 긍정적으로 인정되고 있음
③수화
|
|
|
특수교육 진흥법의 진단 선별도구로 명시된 시지각발달검사, 지각-운동발달검사, 시각-운동통합발달검사 등도 활용될 수 있지만 언어, 지각, 운동, 협응 등을 담임교사가 쉽게 평정할 수 있도록 만들어진 KISE 학습장애 선별 척도가 많이 사용
|
|
|
녀 교육의 중요성. 현재 우리나라의 다문화 가정의 자녀수는 점점 늘어나고 있는 추세라고 한다. 다문화 가정 자녀들이 겪는 불편 사항들을 보면 한국말이 서툴러서 학습 진도를 못 따라 가 학습부진이 오는 경우가 많은 것으로 알고 있다. 다
|
|
|
는 사이를 자신들의 판단 하에 떼어놓는 일이 말이다.
이 영화는 사랑에 메마른 현실을 고발하고, 장애라는 조건을 일반인과 틀린 것으로 보는 사회를 비판한다. 그 누가 루시에게 샘보다 더 깊은 사랑을 줄 수 있을 것인가 생각해 봐야 한다.
|
|
|
경우로 지적되고 있다. 부모가 주의력결핍/ 과잉행동장애인 경우 자녀의 약 50%이상이 주의력결핍/ 과잉행동장애일 가능성이 있으며, 형제가 주의력결핍/ 과잉행동장애인 경우 그렇지 않은 아동에 비해 주의력결핍/ 과잉행동장애가 될 가능성
|
|
메뉴펼치기
