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경영의 신1. 다산북스.
민석기(2012). 호암 이병철 의. 리더스북.
이상기 외(2003). 평생교육경영. 교육과학사. 1. 코트니의 교육경영의 과정을 순서대로 쓰고, 그 가운데 자신이 가장 중요하다고 생각하는 과정 하나들 들고 그 이유를 제시하시
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참고자료파일>
1. 경영의 과정.hwp
2. 평생교육 경영의 이해.hwp
3.코트니의 아홉가지 경영기능.hwp
4. 평생경영요점정리.hwp
5. 평생교육 경영의 정의.hwp
6. 평생교육경영론의 출발점.hwp
7. 평생교육경영학_1.hwp
8. 평생교육경영학_2.hwp
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경영인연구.
곽삼근(2001). 한국 평생교육기관의 이념 및 방향에 관한 논의: 지역사회 평생교육이념을 중심으로. 평생교육학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 코트니의 교육경영의 과정을 순서대로 쓰고, 그 가운데 자신이 가장 중요하다고 생
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평생교육의 발전과정을 고찰해 보는 것은 오늘날 우리 시대의 상황을 더욱 정확히 가늠해 보고 대학평생교육을 더욱 확대 ·발전시킬 수 있는데 도움이 될 수 있다고 본다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 교재에 나온 코트니의 경영의 과정에
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평생교육경영론, 한국방송대학교출판문화원, 2020
이해주 외. 평생교육 프로그램개발. 한국방송대학교출판문화원. 2002
김소현, 평생교육사의 프로그램운영 직무와 수행역량에 관한 연구, 2008
평생교육기관 분류체계 수립 연구”, 평생교육진
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Education: Results from the School Health policies and Programs Study
2000, Journal of School Health, 2001.
· THINK FIRST Foundation, Think First for Kids, Park Ridge, IL, 1996. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 학교 안전교육의 필요성
2. 학교 안전교육의 관련법규
3. 학교 안전
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경영”, 형설출판사, 1998.
20. 신재영 등, “외식사업경영론”, 백산출판사, 2000.
21. 양일선, “급식경영전문인과정”, 연세대학교, 2003.
22. 양일선, 배영희, 허우덕. “수출진흥을 위한 우리나라전통식품의 1인 1회분량 산정 연구”, Korean J Diet Cu
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교육개발원. "국민학교 교수-학습 공간 재편성 모형개발." 연구보고 RR 95-9 (1995. 12).
한국교육개발원. "열린교육 현장연구." 연구보고 RR 96-10 (1996. 12).
Conley Davide T. Roadmap to Restructuring. ERIC Cleaning House on Educational Management University of Oregon, 1997.
Hoy Wa
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교육연구, 제11집, 한국유아교육연구회.
이영 (1989). 전문직 취업모의 자녀관리 현황조사. 아동학회지, 제7권 제1호.
이은희 외 (1998).
통계청 (2003). 고용구조 통계조사 보고서. 2003.
한국여성 개발원 (1998). 취업주부의 역할분담과 갈등 요인에 관
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과정.
백승학(2007), 중소기업의 윤리경영 실천과 발전방향에 관한 연구 : CEO 의식과 실천 중심으로, 한성대 디지털중소기업대학원-석사과정.
심재경(2008), 윤리경영의 실천과 정착방안에 관한 연구, 강릉대 교육대학원-석사과정.
박은미(2008),
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평생교육경영학과에서 목표를 이루고, 사회에 공헌하는 인재가 되고자 합니다. 1. 본인의 성장 과정과 평생교육경영학과에 지원하게 된 계기를 구체적으로 서술하시오.
2. 평생교육경영학과에서 배우고 싶은 내용과 그 목표를 실현하기
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평생교육의 가치를 널리 알리고 실천하는 데 주도적 역할을 수행하는 인재로 거듭나겠습니다. 이러한 다짐을 바탕으로 앞으로의 학습과 활동에 최선을 다하겠습니다. 1. 본인의 성장 과정과 경험이 평생교육경영전공에 적합하다고 생각
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과정은 앞으로 평생교육 정책을 수립하거나 프로그램을 기획하는 데 있어서 중요한 기반이 될 것임을 확신합니다. 결론적으로, 연세대학교 교육대학원 평생교육경영전공은 진로 목표를 실현하는 데 있어 중요한 역할을 할 것이라고 생각합
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평생교육은 개인의 성장뿐만 아니라 사회의 발전에 필수적인 요소로, 다양한 계층과 연령대의 사람들이 지속적으로 학습하며 변화하는 시대에 적응해 나갈 수 있게 도와주는 중요한 역할을 합니다. 이러한 과정에서 기획과 홍보는 중요한 부
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평생교육경영전공에 지원하게 된 이유는 이 전공이 갖고 있는 실용적인 교육과정과 더불어, 평생교육 분야의 전문성을 높이고자 하는 제 목표와 잘 부합하기 때문입니다. 이곳에서 체계적이고 심도 있는 학습을 통해 현장에서 필요한 이론적
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