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김영임, 최윤경(2019). 간호학특론. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 김혜련, 강영호, 윤강재, 김창석(2004). 건강수준의 사회계층간 차이와 정책방향. 한국보건사회연구원
3. 장순복(1996). 여성건강-실무발전 방향. 대한간호협회
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방송통신대학교, 교재
4차산업혁명과 공유가치창출 경영, 백삼균, 2020, 에피스테메
3. 사랑받는 기업들의 비밀, 유창조, Weekly Biz Books
4. 기업과 경영, 김재영, 고려대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기업의 경영 목표 변화
2. 문화경영
3. 지속
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에피스테메.
신창균. (2013). CSR과 CSV(Creating Shared Value:공유가치창출). 기업지배구조리뷰. 66, p.57-66.
안용성 & 남정훈. (2021). 기업공시에 ESG 포함… ‘탄소중립’ 위한 경영 대전환 [2021 세계금융포럼]. 세계일보, 2021.10.17
이양복. (2019). 경영자의
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능한 발전을 위해 더 좋은 사회를 만들어야 할 충분한 이유가 있다.
위험관리와 지속 가능성 제고: 발전된 민주주의와 시민의식, 멀티미디어의 발전은 기업의 평판이 곧 기업의 가치로 연결되는 환경을 조성했다. 오랜 기간 동안 알려지지 않
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하는 기존 사업을 어떻게 변경 폐지할 지에 대한 심도있는 토론을 거친다.
(4) 전담부서를 설치한다.
가능하다면 전략부서내에 사회적가치실현 혹은 ESG 경영전략팀이라는 전담부서를 신설한다. 만약 따로 부서를 신설하기 어렵다면 의사결정
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방송대 출판문화원.
2. 손지현 ( Ji Hyun Sohn ). 2011. 창의,인성 교육과 시각문화 미술교육: 통합 교육과정 개발과 수업 사례를 중심으로. 초등교육연구, 24(3): 195-216
3. 김형숙 ( Hyung Sook Kim ). 2012. 예술교육을 통한 창의·인성교육. 미술교육연구논총
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방송통신대 교재
한국문화교육론, 강승혜 외
외국어로서의 한국어 교육을 위한 한국문화교육론, 임경순
한국문화를 어떻게 가르칠 것인가, 이성희
관찰의 힘, 얀 칩체이스& 사이먼 슈타인하트 공저
다문화가족지원포털 다누리- 다문화가족지
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것을 말한다. 대표적인 모델이 바로 상황적 교수학습이론인데, 이는 다양한 교수매체를 기반으로 하여 실제와 비슷한 학습의 환경을 제공하며 현실의 상황에서 활용이 가능한 지식을 습득하게 하는 것이다. 결과적으로 이는 문제를 해결할
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방송통신대학교
2. 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 노혜란, 박선희, 최미나
3. 인간행동의 이해 사회인지이론, 2018. 호남대학교
4. 구성주의 특성에 따른 과학교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론
2. 인지주의 학습이론
3.
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서울: 방송대 출판문화원.
2. 최은희.(1995).[교육학] 인본주의 학습이론에 대하여 설명하고 한국교육에의 시사점에 대하여 논하라.고시계,40(2),352-355.
3. 조규락 ( Kyoo Lak Cho ). 2003. 구성주의 기반의 학습이론 탐구. 교육공학연구, 19(3): 3-40
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