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마. 대들어야 해. 맞아도 눈을 똑바로 들어. 수없이 이유 없이 당해왔어, 우린. 하지만 지금 바꿔야겠어.\"
Ⅶ. 학교붕괴(교실붕괴, 학급붕괴)의 해결 대책
학교붕괴현상을 극복하기 위해서는 사회적 요구를 학생들의 욕구에 맞춰 교육할 수 있
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대한 대처 방안, 사회의 현실, 교육의 흐름 등을 주제로 부모 교육을 실시하여 학부모들의 잘못된 가정 교육관이나 가치관을 바로 잡고 교사의 전문성에 대한 신뢰감과 권위를 회복한다.
Ⅸ. 결론
교실 붕괴는 비단 우리나라에 국한된 문제가
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교실붕괴, 학급붕괴)의 정의
Ⅲ. 학교붕괴(교실붕괴, 학급붕괴)의 배경
Ⅳ. 학교붕괴(교실붕괴, 학급붕괴)의 원인
Ⅴ. 학교붕괴(교실붕괴, 학급붕괴) 관련 설문
1. 수업의 붕괴
2. 생활지도의 붕괴
3. 학교의 본질적 기능의 붕괴에 대한
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학습하는 기회를 갖게 하는 것도 중요한 대안이 될 수 있다. 교사의 전문성과 자율성을 보장하면서 학력에 대한 책무성을 지는 한국적 ‘차터학교’(Charter School) 모형을 만들어보는 것도 시도해볼 만하다.
Ⅷ. 교실붕괴(학급붕괴, 학교붕괴)의
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학교가 변하지 않는 이상, 우리는 학교에 다닐 필요가 없습니다. 현재의 학교는 인간을 미치게 만듭니다. 아이들은 미래의 희망 어쩌고저쩌고 말은 잘하면서 왜 아이들을 정신병자로 만듭니까?”
Ⅸ. 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)에 대한 대
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