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이해한다.
고전 문학 작품의 가치를 알고,
즐겨 읽는 태도를 가진다. - 대단원 학습목표
- 고전문학
- 고전문학을 감상하는 태도
- 소단원 학습목표
- 서동요
- 서동요 배경설화
- 한눈에 보기 (향가)
- 향찰 표기
- 서동이 선화공주
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작품론 제1장 금오신화의 이해 제2장 홍길동전의 이해 제3장 구운몽의 이해 제4장 박씨전의 이해 제5장 유충렬전의 이해 제6장 춘향전의 이해 제7장 흥부전의 이해 제8장 허생전의 이해 제9장 명주보월빙의 이해 제10장 윤하정삼문취록의 이해 -
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개념
Ⅱ. 도솔가의 이해
1)도솔가의 의미
2)사회적 배경
3)문학사적 의의
Ⅲ.향가 작품에 나타난 서정성(제망매가, 찬기파랑가, 모죽지랑가를 중심으로)
1)제망매가
2)찬기파랑가
3)모죽지랑가
Ⅳ맺음말
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이해와 감상
Ⅳ. 가사(사미인곡) /10 1. 작품 및 현대어 해석
2. 요점 정리
3. 이해와 감상
Ⅴ. 설화(아기장수설화) /15 1. 줄거리 및 분석
2. 요점 정리
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설화→판소리→소설)
(2)「춘향전」과 적층 문학
(3)「춘향전」의 다양한 이본들
(4)「춘향전」다시 쓰기 - 학생 활동
6) 다양하게 변용된「춘향전」살펴보기
(1) 문학 작품의 제재가 된「춘향전」
(2) 다양한 매체로 변용된「춘향전」
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이해가 되지 않았던 부분도 쉽게 이해할 수 있다.
②여러 사람의 의견을 듣게 되므로 기본 내용 파악이 어렵다.
③서로 다른 감상을 주고받을 수 있어 감상의 폭을 넓힐 수 있다.
④자신의 생각을 되돌아보고 가다듬을 수 있어 내용을 더 깊이
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작품 전면에 흐르는 사실성 또는 현실성과 배치되는 한계를 느낄 수 있었다.. 1. 판소리란 말의 뜻
2. 판소리의 역사
3. 판소리의 유파(제(制))
4. 판소리의 조
5. 판소리의 발성법과 성음 음악
6. 판소리의 장단
7. 판소리의 종류
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설화는 세규사와 정토사라는 구체적 증거물로 구체적 시대가 나타나므로 전설에 해당한다. 한편 절의 건립 내력을 보여 주는 사원 연기 설화이기도 하다.
*조신설화의 구성
현실
→ 꿈
→ 현실
입몽(入夢) 각몽(覺夢) 1. 단원해제
2. 줄거
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Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 고문진보란?
Ⅲ. 작자 소개-구양수(歐陽脩)
Ⅳ. 원문
Ⅴ. 창작 배경
Ⅵ. 문체
Ⅶ. 작품 이해와 감상
Ⅷ. 작품 구성 방법
Ⅸ. 나오며
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작품론 제1장 금오신화의 이해 제2장 홍길동전의 이해 제3장 구운몽의 이해 제4장 박씨전의 이해 제5장 유충렬전의 이해 제6장 춘향전의 이해 제7장 흥부전의 이해 제8장 허생전의 이해 제9장 명주보월빙의 이해 제10장 윤하정삼문취록의 이해 -
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