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신학과 사상 제20호 (도가의 생명관), 가톨릭대학교출판사, 1997
12. 송항용, 동양사상과 환경문제(노장철학의 세계), 한국불교환경교육원 편, 모색,1996
이강수, 동양사상과 환경문제(노장철학의 자연관) 한국불교환경교육원 편, 모색,1996
13 길
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신학과 사상 제20호 (도가의 생명관), 가톨릭대학교출판사, 1997
12. 송항용, 동양사상과 환경문제(노장철학의 세계), 한국불교환경교육원 편, 모색,1996
이강수, 동양사상과 환경문제(노장철학의 자연관) 한국불교환경교육원 편, 모색,1996
13 길
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박사학위까지(1505-1512)
a) 수도사 생활과 사제 서품
b) 신학공부와 비텐베르크에서의 도덕철학 강사
c) 에어푸르트로 귀환. 로마 여행
d) 비텐베르크 대학의 성서신학 교수직과 박사학위
IV. 루터의 초기 강의들과 소위 말하는 종교개혁
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대학교로
과학, 경제, 경영, 건축등의 학부
홍콩의 대학
홍콩 중문 대학 (1963.10)
신아학원(1949): 중국문학, 역사중심
숭기학원(1951): 기독교 신학; 철학(예술)
연합학원(1956): 사회과학
- 세미나 중심의 수업
- 졸업시험 1. 대학의 탄생 / 역사
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자기자신으로부터 멀어졌다는 이론을 전개했다. 그는 각 개인이 사회적 동료로서의 결속을 통해 소속감을 유지하는 동시에 자신의 개인적 욕구를 만족시킬 수 있는 새롭고 완전한 사회에서 새로운 자각을 얻을 수 있어야 한다고 주장했다.
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신학교의 교육 대학원장을 맡고 있는 분이시며, 개혁주의 철학을 가지고 계시는 이승구교수님 역시 철저한 하나님 중심의 기독교 교육을 강조하시는 분이다.
이승구교수님의 강의가 전체적이고 포괄적이었다면 이번에 강의를 하시는 이순
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대학원.
이상욱(1996). 프뢰벨과 기독교 유아교육. 서울: 양서원.
이준모(1990). 노동의 철학과 인간교육. 서울: 한신대학출판부.
홍선란(1997). 프뢰벨의 놀이 이론 연구. 석사학위논문. 한국교원대 대학원. I. 서론
1.연구의 필요성 및 목적
2.
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대학교육』 정영근 외 1999년 문음사
『나는 이렇게 미국 명문고등학교에 아들을 입학시켰다』 민미란 2004년 YBM Si-sa
참고 사이트
JUNIOR D.Y. 교환학생센터 http://www.juniordy.co.kr/sub3-2_b.php
국제교육연구원 http://bestuhak.com/ieri/nation/ Ⅰ. 들어가
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철학, 십자가 운동 그리고 이원론
제 15장 경건한 이단자들
제 16장 프로테스탄트 종교개혁
제 17장 정통의 시대
제 18장 경건주의와 이단
제 19장 계몽주의 이단
제 20장 부흥된 전통이냐, 정통의 부흥이냐?
제 21장 정통의 소생과 퇴보
그의
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박사급 연구전임인력이 본격적으로 투입되는 연구의 제2단계에서는 {심경부주}의 주석(해설)서에 함축되어 있는 다양한 철학적 관점들과 이론들을 연구 분석하여 대학원의 수업자료로 활용하고, 제3단계에서는 각 입장의 차이와 동일성에 대
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