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일 꺼내보기
② 활동판에서 이름 스티커를 떼고 원하는 영역으로 이동하여 자유선택 활동을 한다.
③“정리시간”노래가 들리면 장난감을 정리하고 이름 스티커를 활동판에 붙인다.
과일카드,
주방기구, 식기, 고무찰흙, 장난감 음식 도구,
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과일을 잘 먹여주었다.
놀이활동
식재료를 만져보고 뜯어보고 맛을 보며 탐색을 한다. 평소 싫어하는 당근도 만져보고 잘라보기도 한다. 땅콩 겉껍질을 조금 깨주어 스스로 땅콩을 꺼내보기도 한다.
일상생활
한 달간 코로나 감염우려로 인
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과일을 잘 먹여주었다.
놀이활동
식재료를 만져보고 뜯어보고 맛을 보며 탐색을 한다. 평소 싫어하는 당근도 만져보고 잘라보기도 한다. 땅콩 겉껍질을 조금 깨주어 스스로 땅콩을 꺼내보기도 한다.
일상생활
한 달간 코로나 감염우려로 인
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과일 반쪽 교구를 제공하였더니, OO가 관심을 보인다. 처음에는 OO가 교구를 탐색하였는데, 친구의 모습을 보고 다가간다. OO가 OO 옆에 앉아 놀이를 바라보지만, 잠시 후 OO가 놀이하고 있던 교구를 가지고 간다. OO가 OO에게 소리를 지르자 OO는
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과일이 든 병 속에 4∼5마리씩 넣고 솜마개를 한다.
.이 때, 초파리가 과일과 직저 닿지 않도록 한다. 과일에 있는 물이 초파리 날개 에 닿으면 초파리가 죽는 수가 있다.
.따라서 초파리가 과일에 닿지 않게 하려면 유리병을 눕혀 놓고 넣는 것
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