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고신대. 칼 로저스(Carl R. Rogers)의 인간주의 심리학적 인간학.
지성애 홍혜경 (2001). 영유아 생활지도, 양서원.
알프레트 쉐프 (2001). 프로이트와 현대 철학, 열린책들.
파트릭 랜드맨 (2005). 프로이트 읽기, 동문선 현대신서.
프로이트 (1988). 꿈의
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서강대, 2004
- 박미영, “호피스피완화의료 전문기관에 입원한 말기암환자 가족의 부담감, 영적안녕 및 삶의 질과의 관계”, 고신대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 호스피스완화의료서비스의 개념
2. 우리나라 호스피스완화의료 제도의 내용
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서울 : 철학과 현실사, 2001
* 손인수·김동구, 교육사 교육철학, 문음사, 1992
* 임상도, 교육철학 및 교육사, 서울기획, 2004
* 이영애, 실용주의교육사상에 대한 연구, 고신대 대학원, 1989
* 정영근, 인간과 교육의 이해, 문음사, 1995 Ⅰ. 프래그
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고신대, 2013
- 박혜선, “부모-자녀의 역기능적 의사소통 유형이 아동의 문제행동에 미치는 영향”, 경기대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아행동에 영향을 미치는 요인
2. 유아문제 행동에 대한 행동수정 기법의 종류 및 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ
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서원, 1998
- 윤은정, “수 관련 동화를 통한 수학활동이 연령에 따른 유아의 수학개념 발달에 미치는 영향”, 성균관대, 2004
- 정병탁, “수학동화를 활용한 유아수학교육이 유아의 창의성에 미치는 영향”, 고신대, 2012
- 오경진, “수학동화를
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서울,법문사, 1998
배종대, 「형법총론」, 서울, 홍문사, 2001
김일수/서보학, 「형법총론」, 박영사, 2002,
진계호, 「형사정책」, 대왕사, 2002,
이광호, "사형제도에 관한 기독교 윤리적 고찰 - 사형제도 존치론자들에 대한 반박", 고신대,2005
박노
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서원, 1993.
6. 신은수 외, 놀이와 유아교육, 학지사, 2001.
7. 이명덕, 유아교육기관 유형에 따른 유아 실외놀이 운영실태 및 교사의 인식, 고신대 교육대학원 석사학위논문, 2009.
8. 김춘화, 유아의 놀이에 대한 현상학적 접근 : 놀이 속의 말·몸짓
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, 고신대
- 임자영, “필라테스 참여가 정신건강과 생활만족도에 미치는 영향”, 순천향대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 야호다가 제시한 정신건강의 조건 6가지
2. 본인이 생각하는 가장 중요한 조건에 대한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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서론
Ⅱ.식품영양표시제도
1. 식품영양표시제도
2. 식품영양표시 의무화제도의 변천
Ⅲ. 선진국의 식품영양표시제도
1. 미국
2. 일본
3. 캐나다
4. 독일
5. 국제식품규격위원회(CODEX)
Ⅳ. 우리나라 식품 영양표시의 문제점
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서희선 저 | 세종대 교육대학원 발행, 특수교육 전공
통합교육을 위한 유아의 장애이해교육 현황
방진숙 저 | 대진대학교 발행, 특수교육 전공
장애이해 교육활동과 통합교육 경험에 따른 일반유아의 장애유아에 대한 태도 및 효과
이상희 저
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