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응급처치, 양서원
평산교병설유치원(2002) - 통합적 안전교육 활동을 통한 유아의 안전 생활습관 형성, 특수영역(유아교육)분과 현장교육 연구보고서, 2002,
한국산업안전공단(1996) - 유아교사용 안전교육 지도서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 안전교육(안
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3 분석
1) 어린이 안전사고내용
2) 어린이 안전사고사례분석
4. 어린이 안전사고의 원인
5. 어린이 안전사고의 주요 발생장소
6. 어린이 안전사고 예방을 위한 안전수칙
7. 어린이 안전사고와 응급처치방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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응급처치→뼈의 골절=
http://www.medcity.com/jilbyung/eunggup/goljel.html
네이버에서 발목골절검색→발목관절 전문병원 마디병원 홈페이지
대전가톨릭병원블로그
http://blog.naver.com/jhsungmd?Redirect=Log&logNo=110070227344
병리학 개정판 2006 현문사 p345~346
성인간
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학생의 발달에 적합한 영양을 공급하고, 학생 스스로 바른 식생활 습관을 형성하도록 도울 수 있다.
3. 작업요소
난 이 도
(1)
발달에 따른 바른 식생활 습관 지도의 내용을 파악하고 지도계 획을 세운다.
① ② ③ ● ⑤
(2)
바른 식생활습관 지
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학생들이 심폐소생술을 보다 잘 배우고 실습할 수 있도록 돕는 데 기여하며, 응급처치 능력을 향상시키는 중요한 밑거름이 된다. 1. 지도안 개요
2. 교수학습 목표 설정
3. 실습 과정의 단계별 안내
4. 학생 참여 유도 전략
5. 실습
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물로 흘려보내도록 합니다. Ⅱ. 학습 개관
Ⅲ. 학습 목표
Ⅳ. 학생의 실태 분석 및 대책
Ⅴ. 교재 연구
Ⅵ. 문제 해결 교수․학습 모형
Ⅶ. 본시 수업 계획안
Ⅷ. 본시의 판서 계획 및 평가 계획
[개별활동지2]
신나게 불러요
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처치후 응급실
<의식이 없는 경우>
-현장조사/연락/의식유무확인->1차호흡확인->영아의자세교정->
기도개방->2차호흡확인->두번 충분히 불어넣기->다시 기도개방
후 두 번 충분히 불어넣기(1.5c초간) -> 가슴(흉부)압박 30회(호
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완성하여 발표하기
*마무리
-응급사고가 났을 때는 당황하지 않고 침착하게 행동하는게 중요해요.
-오늘 배운 응급처치 방법도 잘 기억하세요
-그리고 가장 중요한 것은 사고가 나지 않게 안전 수칙을 잘 지켜야 해요
그림판
파워포인트
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응급 상황의 경우에는 도움을 통해 대처할 수 있도록 지도한다.
학습 자료
교사
PPT자료, 컴퓨터, 프로젝터, 사례활동지
응급처치 재료(붕대, 거즈, 코튼 볼, 아이스백, 카드, 부목, 수도꼭지 모형)
학생
보건 교과서
평가
계획
평 가 내 용
평가
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응급 처치학 제 9판/ 대학서림/ 전국응급구조과 교수협의회/ P 420~423
-응급 질환의 진단 및 치료 Ⅱ/ 한우리 / judith E. Tintinalli / P 1392~1396
-응급처치 매뉴얼 / 고려의학/ 고려대학교 의과대학,흉부외과 교수 김형묵 역/ P 60~62
-http://www.khna.or.kr (병
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