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보건교육의 성과가 어느 정도 근접하는지를 파악하기 위해 결과 평가를 실시할 예정이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 감정노동 직장인의 스트레스관리에 대한 보건교육(한 시간분량의 학습지도계획서를 포함)을 계
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교육대학교 체육과 연구회(2001) 초등 체육과 교수·학습방법. 교육출판사.
박형종 외(1997) 보건교육. 서울: 신광출판사.
이시백 외(1998) 보건학개론. 서울: 서울대학교출판부
남철현 (1998) 보건교육 및 건강증진. 서울: 계측문화사
보건교육지침.
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보건교육을 통해 중년여성의 건강증진과 삶의 질 향상을 위해 행동을 변화하도록 격려해 주면서 적절한 운동을 규칙적으로 시행 할 수 있도록 할 수 있기를 기대 해 본다.
[참고문헌]
1. 김염임, 박영임, 이규영 공저 (2013). 『생활과건강』.한
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교육과정 : 교육인적자원부/제7차교육과정/교육과정연수홍보/14번 Ⅰ. 학교보건이란
Ⅱ. 학교보건의 내용(범위)
1. 학교보건봉사
가. 평가 측면의 학교보건봉사
나. 예방 측면의 학교보건봉사
다. 건강문제 관리 측면의 학교보건봉
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3) 행동적·환경적 진단
4) 교육적·생태학적 진단
5) 행정적·정책적 진단
6) 수행 단계
7) 과정 평가
8) 영향 평가
9) 결과 평가
3. 초등학생 집단 따돌림 예방교육 프로그램 계획안
Ⅲ. 결 론
Ⅵ. 참고문헌
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송이는 어떠한 기분이 들었을 까요?
- 송이는 이 상황을 겪은 후 어떠한 어려움을 겪게 될까요?
▶ 옆집에 사는 오빠가 송이에게 성폭력을 하려구 했어요..
▶ 무서웠꺼예요,당황했을 꺼예요
▶ 자꾸 그 상황이 떠오를꺼예요
매일 불안해 할 수
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학습
Ⅲ. 조작놀이와 조작활동
Ⅳ. 조작놀이와 조작놀이학습 사례
1. 뿅망치 게임을 통한 구강보건교육을 위한 조작적 놀이 학습 자료
1) 동기유발-인형극
2) 문제확인 및 해결-뿅망치 게임
3) 문제 확인 및 해결-학습지 하기
4) 학습정리
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교육 시 직접 시범을 보여주며 대상자가 따라 할 수 있도록 한다.
정리
학습내용 요약
건강에 대한 정의 재강조
학습자와의 질의를 통해 노인건강에 대한 궁금증을 해결한 다.(평상시 궁금했던 점, 강의를 듣고 생긴 의문점등)
보건교육 평가
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교육목표 및 내용체계 정립 방안. 한국교원대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 비만아동이란
2. 비만아동에 대한 현황과 원인
3. 비만아동에 대한 문제점
4. 비만아동에 대한 대책
1) 학교보건교육
2) 신체활동 프
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교육현장에서 보건교사의 위치 제고
① 장학사 확대
현재 보건교사에 대한 체계적인 장학지도가 이루어지지 않고 있다. 타 교과 전문직의 장학지도로는 전문성 지도가 충분하지 않다. 학교보건 발전을 위해 보건교사의 교수학습지도 개선을
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