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보육 서비스 모델 개발과 지방자치단체의 보육 정책 역량 강화도 중요한 과제라 할 수 있다.
6. 결론
보육 패러다임의 변화 과정을 살펴본 결과, 단순한 아동 보호 서비스에서 전인적 발달을 지원하는 교육적 서비스로의 전환이 지속적으로 이
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보육이 더욱 강화되어야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
쉽게 풀어 쓴 유아교육과정 임미혜, 장미아 외 1명 저 | 양서원 | 2015.04.17 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정 패러다임 변화 요인
2. 바람직한 보육과정의 방향에 대하여
Ⅲ.
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보육 교사들 또한 학습자를 교육하는 과정에 있어 유아의 신체적, 심리적 발달을 돕고, 상상력을 자극할 수 있는 컨텐츠를 사용하여 흥미를 유발하면서 나아가 신체적, 심리적인 안정까지 고려한 수업을 구성하여 영·유아에게 지식을 전수
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보육과정, 태영출판사 2015
정정옥 저, 예비 보육교사를 위한 보육학개론, 교육아카데미 2015
성미영, 김진경 외 저, 보육교사론, 학지사 2015 1. 보육과정의 개념
2. 보육과정의 관점과 패러다임의 변화
(1) 보육과정의 관점
(2) 보육과정
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보육 환경은 물론, 최상의 교육과 보육 수준을 기대하기가 어려운 것이 현실이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육과정에 대한 관점(패러다임)이 어떻게 변화하고 있는지 조사해 보고, 그에 대한 자신의 생각을 구체적으로 기술해 보았다.
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변화와 이슈
1) 고령화와 저출산에 따른 인구변화
2) 가족형태의 다양화
3) 여성의 경제활동 참여증대
4) 이혼율 증가로 인한 자녀보육기능의 문제
5) 부부역할의 변화
2. 우리나라의 앞으로의 보육과정의 방향
1) 가족정책 패러다임 전환
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보육내용을 제시한 것이다. 영유아라 함은 출생에서부터 초등학교 입학 전까지의 어린이를 말한다. 표준보육과정의 내용은 어린이집에서 영유아가 심신이 건강하고 행복하게 생활하며, 전인적 발달을 도모하고, 미래 민주시민으로 성장하기
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보육과정 및 프로그램은 과거 그 어느 때보다 다양해지고 있다 할 것이다. 이러한 변화의 중심에는 영유아 중심교육 실현에 있다 생각하며, 영유아 중심교육 실현이라는 측면에서 현대사회 보육 변화는 매우 긍정적이지 않나 생각해 보았다.
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보육에 대한 패러다임을 선별주의로 전환할 필요가 있다고 여겨진다.
Ⅳ. 참고자료
한국의 보육정책 장하진, 이옥 외 1명 저 | 공동체 | 2015.05.20
보육교사론 성미영, 김진경 외 3명 저 | 학지사 | 2015.05.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정 패
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개발 연구”, 한양대, 2011
- 강대현, “시민교육과 사회과”, 한국학술정보, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 코로나 19와 같은 팬더믹 상황에 대처를 포함한 바람직한 보육과정 패러다임 변화 및 발전 방향성 2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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