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1. 보육교사에게 가장 중요한 능력: '정서적 공감 및 민감성'
영유아의 전인적 발달은 신체, 인지, 언어, 사회성, 정서 등 모든 영역이 균형 있게 조화를 이루는 통합적인 성장을 의미합니다. 저는 보육교사로서 이러한 영유아의 전인적인 발
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보육교사의 역할
2. 보육교사의 자질
1) 개인적 자질
2) 전문적 자질
3. 보육교사 인성의 중요성
4. 보육교사가 갖추어야 할 인성
1) 긍정적인 태도
2) 자애로운 마음
3) 뛰어난 공감 능력
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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교사의 사회정서교수역량이 유아의 사회정서유능감에 미치는
영향.총신대학교 교유대학원 석사논문
3. 민미희·김정민·김지현·김유미·박유정·조우미(2020). 『보육학개론』. 파워북
4. 신옥순(2005). 『유아교육학개론』. 학지사.
5. Harter, S. (1
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보육교사 표준교과개요, 보건복지부, 한국보육진흥원 서론
1. 정서장애아동 지원의 필요성
본론
1. 정서장애아동을 지원하는 교사가 갖추어야 역량
1.1 정서적 이해 및 공감 능력
1.2 적절한 행동 관리 기술
1.3 차별화된 교육 방법
1.4
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역량이다. 따라서 보육교사 양성과정 및 재직자 교육과정에서 인성 기반 역량을 강화하는 체계적 접근이 필요하다. 이를 위해 사례 기반 윤리교육, 정서표현 훈련, 공감 및 자기성찰 프로그램, 협업 시뮬레이션 등 실천 중심의 교육 콘텐츠가
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