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수학지도
? 주 제 : 수개념의 이해와 발달을 설명하고 수개념 중 일대일 대응, 수세기에 대해 조사하여 서술하고 어린이집에서 일대일 대응의 사례와 수세기 사례를 본인의 의견을 포함하여 서술하시오.
? 목 차 :
가. 서론
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수학교육이 정신지체아의 수학 기초개념에 영향을 미칠 수 있다는 것을 알게 된 점이 가장 좋았다. 연구자가 직접 수학 기초개념과 관련된 동화책을 선정하고 회기마다 비교하기, 일대일 대응하기, 수세기의 수 관련 개념을 통합적으로 다룬
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수법이 더 잘 조직화되어 있음
학교 숙제에 소비하는 시간 및 이에 대한 태도 : 미국 학생들에 비해 숙제에 소비하는 시간이 많으며 숙제를 가치 있게 여김.
부모의 태도 : 미국 부모들은 자녀의 학업에 대체로 만족하는 반면, 동양의 부모들은
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수 있도록 돕는다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 수학교육의 내용(일대일대응, 수세기, 숫자 인식, 연산, 부분과 전체, 공간과 도형, 측정, 규칙성, 자료분석) 중 한 가지를 정하여 그 활동의 예와 방법을 돕는 바람직한 교사의 역할에 대해서 살펴보았
수학교육의 내용 방법을 돕는 바람직한 교사의 역할, 활동의 예 일대일대응, 일대일대응, 수세기, 숫자 인식, 연산, 부분과 전체, 공간과 도형, 측정, 규칙성, 자료분석) 중 한 가지를,
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조모형 분석. 원광대학교 일반대학원 석사학위논문.
김소향 (2007). 수학 게임을 통한 유아의 수학적 지식에 대한 평가도구 개발. 유아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 수개념의 이해와 발달
2. 수개념 중 일대일 대응, 수세기에 대해
1)
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