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보육시설에서 이루어지는 초기적응 경험의 질은 이후의 학교생활에도 영향을 미친다는 것을 알 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 만 1~2세 영아의 발달특성과 일과운영에 따른 보육교사의 역할에 대하여 기술해 보았다. 초기적응 프로
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한 분야에서의 역할을 요구하는 것이 아니라 다양한 방면에서의 능력과 자질을 요구하고 있다고 본다. 솔직히 부모님 밑에서 자라면 더할 나위 없이 좋겠지만 상황이 여의치 않다면 보육교사들에게 맡겨지는 것이 현실이다. 때문에 내가 추
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교사가 즐거운), 양서원, 2016
www.waglebagle.net /커뮤니티/ 교육/놀이
곽노의 외, 영유아발달, 양서원, 2010
강숙현, 김정아, 김희정 외 2명 저, 놀이지도, 학지사, 2016 1. 서론
2. 본론
1. 만 2세 영아의 발달영역별 놀이의 효과
2. 만2세 영아
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옷을 입을 수 있도록 부탁하고, 화장실에 갈 것을 자주 일깨워 주어야 하며, 화장실도 영아가 가기 쉬워야 한다. 1. 2세 영아의 발달특성
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 언어발달
4) 정서•사회성 발달
2. 보육교사의 전문적 기술 내용
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영아에게 피해를 주지 않으며 사회적 책임을 다하는 태도를 길러줄 수 있도록 함
활동과 활동 간의 전이 시간 운영을 계획하여 교사들 간의 연결이 잘 이루어지게 함.
귀가 시 영아가 귀가하기 전에 배변, 수유 및 이유, 수면, 특별한 전달사항
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